Artikel schrijven

Programma


1. Schrijfopdracht: maak je eigen nieuwsartikel (3 lesdelen)

Vorig lesdeel: Opbouw artikel - 5W's en H

Deze les : kop + inleiding (lead )+ een alinea schrijven


2.

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Programma


1. Schrijfopdracht: maak je eigen nieuwsartikel (3 lesdelen)

Vorig lesdeel: Opbouw artikel - 5W's en H

Deze les : kop + inleiding (lead )+ een alinea schrijven


2.

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kunt een pakkende kop verzinnen bij een nieuwsartikel.
  • Je kunt de inleiding (lead) van een nieuwsartikel schrijven.
  • Je kunt een alinea met een kernzin schrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Schrijfopdracht (3 lesdelen)

Individuele opdracht (in 3 delen)
Resultaat: een zelfbedacht en geschreven nieuwsartikel
Inleveren: einde van volgende les per mail stg59@hethwc.nl
Beoordeling: v(oldoende) / o(nvoldoende) o=>verbeteren tot v

Deze week deel 2: inleiding (lead schrijven) + alinea schrijven

Slide 3 - Tekstslide

De kop en lead van een nieuwsartikel

Slide 4 - Tekstslide

Checklist journalist

5W- en H-vragen:
▪ Wie: over wie gaat het nieuwsbericht? - Supporters van Ajax en de ME
▪ Wat: wat is er precies gebeurd? Supporters van Ajax werden door de ME hard aangepakt
▪ Waar: op welke plek is het gebeurd? Dit kan heel specifiek zijn, bijvoorbeeld een straatnaam - Vlak buiten de Johan Cruyff Arena
▪ Wanneer: op welke datum is het nieuwsfeit gebeurd of gaat er iets gebeuren? - Op dinsdag 10 spril, voorafgaand aan de wedstrijd Ajax-Juventus
▪ Waarom: waarom is het gebeurd?
▪ Hoe: hoe is het gebeurd? Toen er vuurwerk wer afgestoken, terwijl dat verboden was, werden de supporters in een hoekgedreven met waterkanonnen . Daarna kregen de supporters die niet weg konden komen klappen van de ME en werden sommigen opgepakt.

Slide 5 - Tekstslide

Een kop en een lead schrijven

  • Alle 5W en H-vragen beantwoorden.
  • In de lead/inleiding: wie, wat, waar, wanneer...(4 van de 5 w's) maar maak ook nieuwsgierig! (dus nog NIET alle 5 w's en h)
  • Schrijf OPROLBAAR!

Slide 6 - Tekstslide

OPROLBAAR schrijven?
Vroeger: stroomstoring
Nu en vroeger: bij belangrijk nieuws: inkorten
Actuele reden: lezers zijn snel afgeleid!
Dus: wat is de opmerkelijkste informatie die ik heb? Dat zet je in de kop en je eerste regel(s)!

Slide 7 - Tekstslide

Welke kop en eerste regel kies je?
Op Schiphol heeft een passagier uit Afrika stiekem een chimpansee meegesmokkeld in een hutkoffer. Bij de douane wordt hij aangehouden, maar de aap breekt los en rent naar aankomsthal. Daar rooft het dier een baby uit een kinderwagen en gaat vervolgens met het kind aan de haal. De aap wiegt het kind alleen in zijn armen en lijkt de baby zelfs kusjes te geven. De chimpansee wordt uiteindelijk met een pijltje verdoofd en de  gevangen door de politie.  De baby blijft ongedeerd.

Slide 8 - Tekstslide

 Begin nu zelf met je artikel: kop en lead maken
Gebruik de opzet van 5W- en H-vragen  die je hebt of maak die opzet!
-  Bepaal wat het meest opmerkelijke nieuws is. 
- Kernachtige kop (wek de lezers nieuwsgierigheid)
- Lead: wie, wat, waar, wanneer (informeer lezer snel, maar geef nog niet alles prijs!)
- Middenstuk: verdere uitleg/verdieping - waarom en hoe
Nieuw deelonderwerp in nieuwe alinea
- Slot: volgende keer

Slide 9 - Tekstslide

Alinea's schrijven
- Middenstuk: verdere uitleg/verdieping - (5e w en h) meestal waarom en hoe
- Nieuw deelonderwerp in nieuwe alinea 

Slide 10 - Tekstslide