Moderne tijd. week 1 (SHORT): Romantiek in context

Moderne Tijd

Les 1: Voorgeschiedenis
1750-1900
Industriele Revolutie/tijd van burgers en stoommachines
De verlichting, Neo-classicisme, Romantiek

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Moderne Tijd

Les 1: Voorgeschiedenis
1750-1900
Industriele Revolutie/tijd van burgers en stoommachines
De verlichting, Neo-classicisme, Romantiek

Slide 1 - Tekstslide

De verlichting en de Franse Revolutie

Neo-classicisme
1750- 1835

Romantiek 
1775 - 1850

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Industriele Revolutie 1750 - 1850
Franse Revolutie
1789-1795
De verlichting
Neo-classicisme 1750 -1835
Romantiek 1775 - 1850
Realisme 1840 - 1900
Impressionisme
1863 - 1900
post- impressionisme
1886 - 1910

Slide 4 - Tekstslide

Franse Revolutie
Eindigt met de kroning van Napoleon als keizer.
Frankrijk wordt een Republiek.
Europese landen voeren oorlog met Frankrijk.

Het nationalisme in Frankrijk komt op.
Ook andere politieke stromingen zijn in opmars.
Dit nationalisme is door het belang van gevoelens een van de grondvesten van  de

Slide 5 - Tekstslide

Romantiek

Slide 6 - Woordweb

Veranderende verhoudingen
Er verandert iets in de menselijke verhoudingen:
Vrouwen zijn weer weerloze nymfen.
door de komst van fabrieken komt er een enorm verschil tussen arm en rijk:
De arbeiders en de bourgoisie.
Kunstenaars waren niet meer afhankelijk van de adel, maar werden 'gekeurd' door jury's vanuit de academische salons.

Slide 7 - Tekstslide

De Romantiek
Het hart is leidend boven de rede.
Tegen het koele  afstandelijke neoclassicisme.
Men wil gevoelens ook uitdrukken in de kunsten.
Het begint met Goethes 'Het lijden van de jonge Werther'
Jacques Rousseau kopt hem in:
'De rede maakt mensen gelijk aan elkaar, maar de samenleving vormt hen en maakt hen slecht'

Slide 8 - Tekstslide

Ontsnappen aan de werkelijkheid
Romantiek wil ontsnappen aan de harde werkelijkheid.
Kunstenaar krijgen een cultstatus als zonderlinge genieen.
Grote gevoelens: dramatisch, symbolisch, tragisch.
Het verlangen naar de woeste, pure natuur.
Interesse in het exotische.
Hang naar de oude wereld.
Geesten, visioenen, verschijningen.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

David
Gericault

Slide 15 - Tekstslide

Muziek
Ook de romantische motieven in de muziek zijn voelbaar:
Natuur en het bovennatuurlijke, nationalisme en aandacht voor de primitieven: Leidtoon (7e toon) + grotere dynamiek
Het symphonie-orkest ontstaat.
De piano ontwikkelt zich tot een dynamisch instrument.
Meer aandacht voor weinig gebruikte instrumenten als de piccolo, harp, es-klarinet en buisklokken.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Romantisch Ballet
Dit ballet is wat wij nu verstaan onder klassiek ballet:
Tutu's, spitzen en romantische sprookjesachtige verhalen.
Veel verticale beweging en 'gewichtloosheid'van de dames.
Pirouettes en liften.

Het volgende filmpje is van het Romantische Ballet Giselle.
Herken je de kenmerken zoals hierboven beschreven?

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Lesdoel gehaald?
Je kunt de kenmerken van het neo-classicisme en de romantiek benoemen en herkennen.
Je begrijpt onder welke omstandigheden beide stromingen tot stand zijn gekomen.

Slide 20 - Tekstslide