EBP

EBP
Evidence Based Practice
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

EBP
Evidence Based Practice

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
- Na deze les kan ik uitleggen wat Evidence Based Practice is.
- Na deze les kan ik een artikel toetsen op EBP.
- Na deze les kan ik APA bronvermelding toepassen
- Na deze les weet ik wat citeren, parafraseren en plagiaat is en kan ik dit uitleggen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke 3 punten zijn belangrijk binnen EBP?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Dus:
- Het best beschikbare bewijs
- De kennis en ervaring van de professional en
- De waarde(n) en voorkeur van de individuele patiënt

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar wat is nou eigenlijk EBP?
Definitie Sackett et al. 2000 (vertaald)
EBP is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik van het beste bewijsmateriaal en de evidence die op dit moment beschikbaar is, met als doel om beslissingen te nemen samen met individuele patiënten om zo de kwaliteit van de zorgverlening te verbeteren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Passen jullie EBP toe?
JA
Nee

Slide 7 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

de ‘5 stappen van EBP’:
Ask: het stellen van een beantwoordbare vraag. (PICO)
Acquire: het zoeken en vinden van het best beschikbare wetenschappelijke bewijsmateriaal, ofwel artikelen over onderzoek. (waar zoek je?)
Appraise: het beoordelen van het gevonden bewijsmateriaal op methodologische kwaliteit. (hoe beoordeel je?)
Apply: vormen van een conclusie en aanbeveling voor de praktijk op basis van het gevonden bewijsmateriaal en toegespitst op de patiënt in kwestie en/of uw eigen praktijk en instelling. 
Assess: het evalueren van de acties die je hebt ondernomen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beroepsprofiel

Slide 9 - Tekstslide

Reflectieve professional:
Kennis, vaardigheden en Attitude (KVA)
- Heeft kennis van de principes van EBP.
- Heeft elementaire kennis van methoden van
onderzoek.
-Heeft kennis van actuele thema’s en
ontwikkelingen in het eigen vakgebied.
-Houdt vakliteratuur bij. Weet informatie op
internet snel op te zoeken
P = Patiënt of probleem (patiënt)
I = Interventie (intervention)
C= Vergelijking (comparison)
O= Uitkomst (outcome)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Op de poliklinische Ok en de klinische dagbehandeling gelden verschillende ontstlagcriteria. Op een van deze afdelingen hoeven patiënten na algehele anesthesie niet te hebben geplast voor ontslag, met als risico dat ze thuis een urineretentie ontwikkelen. Op de dagbehandeling is mictie voor ontslag wel een voorwaarde, maar daarop wachten betekent soms een langer verblijf op de afdeling. Voor welke benadering is het beste bewijs?

Probeer de PICO in te vullen in tweetallen:

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

P: Dagbehandeling patiënten na algehele anesthesie.
I: Wel mictie voor ontslag.
C: Geen mictie voor ontslag.
O: Urineretentie, opnameduur.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beoordeling Artikel:
-Wie heeft het gepubliceerd?
-Jaar van publicatie
-Waar is het gepubliceerd?
-Wat wordt er onderzocht? 
-Worden er duidelijke referenties gegeven?
-Waar verwijzen die referenties naar?
-Onderbouwen de referenties wat er beweerd wordt? (zijn de referenties betrouwbaar?)
Welke metho

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht:
Zoek een artikel op nav de praktijkles van vanmorgen.

Is het noodzakelijk om de reservecanule weer te wisselen voor de oorspronkelijke canule?
Gebruik hierbij een beoordelingsformulier!

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

APA bronvermelding
American Psychological Association

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang

Slide 16 - Tekstslide

Voorkomen Plagiaat
Herleidbaarheid
Controleerbaarheid of de gevonden informatie is begrepen en goed verwoord.
Verwijzen in de tekst?

Slide 17 - Tekstslide

1 auteur
“Bla Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla” (Brand-Gruwel, 2004, p. 178).
2 auteurs
Uyttendaele en De Vries (2002, p. 6) stellen dat: “Bla bla bla bla bla bla bla”.
3-5 auteurs
“Bla Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla” (Offringa, Assendelft, & Scholten, 2008, pp. 245-246).
6 of meer auteurs
“Bla Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla” (Leenen et al., 2016, p. 202).
Voorbeeld citeren meer dan 40 woorden
Uytendaele (2002, p. 6) zegt over het informatie- en communicatielandschap: “Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla.”
In mijn onderzoek.........
Tabel uit boek
… in Tabel 1 is te zien dat … en onder afbeelding: Tabel 1. Indiceringsmethoden. Overgenomen (of: Aangepast overgenomen) uit Onderzoek doen! (p. 108) door T. Fischer en M. Julsing, 2014, Groningen: Noordhoff. Copyright 2014, Noordhoff.
Citaat:

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Parafraseren
Een verwijzing bij parafraseren bestaat uit:
Achternaam van de auteur(s), voorletters(s)
[of naam van de organisatie], jaartal van publicatie)

Slide 19 - Tekstslide

1 auteur
Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla (Eisenberg, 2008).
2 auteurs
Volgens Brand-Gruwel en Wopereis (2009) bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla.
3-5 auteurs
Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla (Kals, Buiting-Csikós, Van Luttervelt, Moulijn, Ponsen, & Streppel, 2015).
6 of meer auteurs
Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla (Leenen et al., 2016). Voorbeeld parafrase van meerdere publicaties [auteurs alfabetisch] ... verschillende bronnen (Baarda et al., 2012; Fischer & Julsing, 2014; Migchelbrink, 2006) geven aan ...
Boek:
Achternaam van de auteur(s), voorletter(s) (jaar van uitgave). Titel van het boek. Plaats van uitgave: Uitgeverij.
1 auteur
Grit, R. (2015). Projectmanagement: projectmatig werken in de praktijk (7e druk). Groningen: Noordhoff.
2 auteurs
Koetzier, W., & Brouwers, R. (2015). Basisboek bedrijfseconomie: Theorie (10 e druk). Groningen: Noordhoff.
3-7 auteurs
Leenen, H.J.J., Dute, J.C.J., Gevers, J.K.M., Legemaate, J., De Groot, G.R.J., Gelpke, M.E., & De Jong, E.J.C. (2014). Handboek gezondheidsrecht (6e druk). Den Haag: Boom Juridische Uitgevers.
8> auteurs
Van Biene, M., Basten, F., Van Erp, M., Satink, T., Meesters, J., Van Hoof, P.,. . . Lips, K. (2008). De standaardvraag voorbij: Narratief onderzoek naar vraagpatronen. Nijmegen: Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies