4a. HV Opdracht H.1,2,3 samenvatting

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact op school in een anderhalve meter opstelling of via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over afgoderij. 
Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, tenzij anders aangegeven. We overleggen met elkaar in duo's als we op school zijn.
In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus kom ik als leraar met jouw leerling in contact op school in een anderhalve meter opstelling of via videobellen.
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen met nadenken over afgoderij. 
Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de dag lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, tenzij anders aangegeven. We overleggen met elkaar in duo's als we op school zijn.
In de hoop dat je de enige God mag leren kennen via Jezus Christus, bidden we de oproep van Paulus: Broeders en zusters, jullie weten hoe goed God voor ons is. Daarom vraag ik aan jullie: Geef jezelf als een geschenk aan God. De juiste manier om God te vereren is te leven als mensen die bij God horen. (naar Romeinen 12:1)

Slide 1 - Tekstslide

Leren door de les te volgen
We volgen de les via Teams

Camera en microfoon staan uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

  1. Terugblik
  2.  Leerdoelen vaststellen
  3. Opdrachten maken
  4. Opdrachten als toets inleveren
  5. Les afsluiten

Slide 3 - Tekstslide

Wat je nodig hebt in de les?

  • Ipad / laptop
  • Module Afgoden 
  • Schrift voor het vak godsdienst 
  • Pen / etui 

Slide 4 - Tekstslide

Thema: Afgoden


Slide 5 - Tekstslide

Welke afgod komt niet
in het Oude Testament voor?
timer
0:15
A
Baäl
B
Moloch
C
Astarte
D
Artemis

Slide 6 - Quizvraag

Wat is afgoderij?
timer
1:30

Slide 7 - Open vraag

Wanneer wordt een slechte
gewoonte een afgod?
timer
1:00

Slide 8 - Open vraag

Leg uit wat de titel van hoofdstuk 3 betekent:
Bevrijd uit Verdukkistan.
timer
1:30

Slide 9 - Open vraag

Einde


Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen vaststellen

Slide 11 - Tekstslide

Lesdoel

Vaardigheidsdoelen:
1. Je bent in staat om samen met anderen een digitale vragenlijst te maken met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.

2. Je bent in staat om in een tabel op te schrijven wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.




Slide 12 - Tekstslide

Leerdoelen vaststellen
Einde

Slide 13 - Tekstslide

Uitleg

Slide 14 - Tekstslide

Uitleg opdracht
Stap 1:  Je kiest of je deelneemt in een groepje van twee personen om samen stap 2 te maken. Je mag deze stap ook alleen maken.
Stap 2: Je maakt een digitale vragenlijst met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.
Stap 3. De digitale vragenlijst deel je met al je klasgenoten en met de docent.
Stap 4: Je schrijft in een tabel op wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.
Dit doe je door opdracht 4.1 (blz. 15) te maken.

Stap 5: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 6: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 15 - Tekstslide

Uitleg
Einde

Slide 16 - Tekstslide





Begeleid inoefenen

Slide 17 - Tekstslide

Leg in duo's opdracht uit
Stap 1:  Je kiest of je deelneemt in een groepje van twee personen om samen stap 2 te maken. Je mag deze stap ook alleen maken.
Stap 2: Je maakt een digitale vragenlijst met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.
Stap 3. De digitale vragenlijst deel je met al je klasgenoten en met de docent.
Stap 4: Je schrijft in een tabel op wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.
Dit doe je door opdracht 4.1 (blz. 15) te maken.

Stap 5: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 6: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 18 - Tekstslide





Begeleid inoefenen / Einde

Slide 19 - Tekstslide

Zelfstandige verwerking

Slide 20 - Tekstslide

Uitleg opdracht
Stap 1:  Je kiest of je deelneemt in een groepje van tweee personen om samen stap 2 te maken. Je mag deze stap ook alleen maken.
Stap 2: Je maakt een digitale vragenlijst met 10 vragen verdeeld over hoofdstuk 1, 2, 3 van module Afgoden. Bijvoorbeeld Kahoot.
Stap 3. De digitale vragenlijst deel je met al je klasgenoten en met de docent.
Stap 4: Je schrijft in een tabel op wat je geleerd hebt van hoofdstuk 1, 2, 3 van module afgoden.
Dit doe je door opdracht 4.1 (blz. 15) te maken.

Stap 5: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 6: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


Slide 21 - Tekstslide

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 22 - Tekstslide

Evaluatie
Toets

Slide 23 - Tekstslide

Wat is de titel van het hoofdstuk?
timer
0:15
A
Bevrijd uit Verdrukkistan
B
Je bent wat je dient
C
Afgoderij, ook in mijn leven?
D
Afgoden in de Bijbel

Slide 24 - Quizvraag

Evaluatie
Toets

Einde

Slide 25 - Tekstslide

Lesafsluiter

Slide 26 - Tekstslide

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over je bent wat je dient
timer
1:00

Slide 27 - Open vraag

timer
0:20
Je mening over de les in twee woorden

Slide 28 - Woordweb

Lesafsluiter
Einde

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide