groep 7 Stand-up Comedy

• CKV
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Doel: aan het eind van de les:

• Kan ik benoemen wat stand-up comedy is
• Kan ik namen en voorbeelden noemen van stand-up comedy

Samengevat: Stand-Up Comedy

• Korte grappen  
• Grappige anekdotes
•  Ter plekke iets bedenken; improviseren
  

Wat is Stand -up Comedy?

Over welke onderwerpen werden in filmpje grappen gemaakt?

Doel: Aan het eind van de les:

• Kan ik benoemen en welk soort cabaret mij aanspreekt en waarom dit mij aanspreekt.
• Kan ik aangeven wat het verschil is tussen cabaret en stand-up comedy
• Kan ik aangeven waar voor mij de grens ligt 

Cabaret 

•  Ontstaan rond 1885 in Parijs als revue (= terugkijken) en variété (=variatie in het programma)
• Oorspronkelijk de Franse aanduiding van kroeg.
• Gaat vaak over hun eigen leven, vaak overdreven. 
• Vaak maandenlange voorbereidingen vooraf: schrijven, herschrijven, uittesten met publiek, aanvullen en weglaten.
• Gebruik van een decor, kostuums, attributen.
• Veranderingen: onderwerpen,  de inhoud, fysiek en visuele voorstellingen. 

Praktische opdracht:

• Kijk via YOUTUBE minimaal 3 stukjes/scènes uit een show van jouw favoriete cabaretier 
• Maak de bijbehorende vragen van je lesbrief (cabaretier 1)
• Kijk ook 2 stukjes van je onbekende cabaretier en maak de bijbehorende vragen (cabaretier 2)

 

Welk onderdeel heeft je het meest aangesproken?

Ik vraag me af...
(stel je vraag over deze 4e en laatste activiteit van CKV)

Eindopdracht

• Als je het PTA (4 activiteiten) van CKV als minimaal voldoende hebt afgerond maak je de EINDOPDRACHT
• De eindopdracht staat in Class Notebook (ook op papier)
• Na goedkeuring ben je geslaagd voor CKV en kun je je tijd aan andere vakkken besteden