Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
aiToolsTab
Beta
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H6.4 Nederland in de wereld - Les 9: De haven van Rotterdam
NEDERLAND
in de wereld
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 23
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
In deze les zitten
23 slides
, met
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
NEDERLAND
in de wereld
zlb@st-maartenscollege.nl
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Laatste paragraaf:
De haven van Rotterdam
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Je kunt 2
factoren
noemen
die invloed hebben op de toekomst van Schiphol.
Slide 4 - Tekstslide
Open B209
Je kunt
uitleggen
wat de economie te maken heeft met
globalisering
is. (B209)
Je kunt
uitleggen
hoe
globalisering
te maken heeft met cultuur. (B209)
Beantwoord deze vragen in je schrift.
Slide 5 - Tekstslide
CHECK HW
Multinational
Bedrijven met vestigingen in verschillende landen.
Slide 6 - Tekstslide
GLOBALISERING
Het doorgaande proces van internationale uitwisseling van mensen, goederen, geld én informatie.
Slide 7 - Tekstslide
DE HAVEN VAN ROTTEDAM
Slide 8 - Tekstslide
H6.4: De haven van Rottedam
Je kunt
uitleggen
waarom de haven van Rotterdam een mainport is.
Je kunt het verschil
uitleggen
tussen massagoederen en stukgoederen. (B218)
Je kunt het aandeel van Azië in de aan- en afvoer van containers
beschrijven
en
verklaren
.
Leg uit
waarom de haven van Rotterdam een bijzondere ligging heeft.
Leg uit
waarom de haven van Rotterdam heel toegankelijk is.
Je kan
uitleggen
waarom de Tweede Maasvlakte belangrijk is voor de haven van Rotterdam.
Je kunt
uitleggen
waarom de container zo’n belangrijke uitvinding is geweest. (B219)
Je kent 2 vernieuwingen in de haven van Rotterdam
noemen
.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
MASSAGOEDEREN & STUKGOEDEREN
Goederen die
los
in het ruim, in de tank of de laadbak worden vervoerd.
-- VERSUS --
Apart verpakte goederen, die meestal worden vervoerd in
containers
.
Slide 17 - Tekstslide
Zie volgende dia
voor figuur 7.13
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
HET ACHTERLAND
VAN ROTTERDAM
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Van de zee naar het
achterland
Slide 22 - Tekstslide
Aan de slag!
Open paragraaf 4 in je werkboek.
Lees H6.4 en bekijk goed de figuren.
Maak opdracht 5 t/m 9
Dit is het huiswerk voor de volgende les!
Slide 23 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
De Haven van Rotterdam
March 2021
- Les met
29 slides
door
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Lezen
+2
Basisschool
Groep 5,6
Kidsweek in de Klas
Digibordles
January 2022
- Les met
19 slides
door
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Geschiedenis
+1
Basisschool
Groep 4-8
Kidsweek in de Klas
Digibordles
August 2022
- Les met
20 slides
door
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Geschiedenis
+1
Basisschool
Groep 4-8
Kidsweek in de Klas
Thema 3- Globalisering
March 2025
- Les met
84 slides
door
Seneca Burgerschap
Mens & Maatschappij
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Seneca Burgerschap
Digi-doener! | Slimme havens
January 2025
- Les met
13 slides
door
Stichting FutureNL
Computational thinking
Techniek
Basisschool
Groep 4,5
Stichting FutureNL
Digi-doener! VO Techniek | Automatisering in de haven
February 2025
- Les met
14 slides
door
Stichting FutureNL
Techniek
Computational thinking
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Stichting FutureNL
Digi-doener! VO Techniek | Automatisering in de haven
January 2025
- Les met
14 slides
door
Stichting FutureNL
ICT-basisvaardigheden
Computational thinking
+2
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Stichting FutureNL
Digi-doener! | Mens & Machine in de haven
January 2025
- Les met
12 slides
door
Stichting FutureNL
Computational thinking
Techniek
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL