Par. 2.4: Prehistorie in Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Leerdoelen opschrijven

1. Welke sporen van landbouwers zijn er in Nederland gevonden?

2. Wanneer kwam er voor Nederland een einde aan de prehistorie?

Klaar? Lees par. 2.4 op blz. 34

1. Op welke manier veranderde 30.000 jaar geleden het landschap in Nederland?

2. Waar zijn de oudste sporen van jagers en verzamelaars in ons land gevonden? Van wanneer dateren die?

3. Wie was het meisje van Yde?

Planning (1hv1)

03/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw

06/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw 

10/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland

13/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland

17/10: Presentaties / voorbereiden toetsweek

20/10: Herhalingsles/ Voorbereiden Toetsweek

Hefstvakantie

31/10: Herhalingsles

Toetsweek 1

Toetsweek periode 1: H1 en H2

Planning (1vs1)

27/09: Par. 2.2 Verzamelen en jagen: zo beginnen alle groepen

29/10: SO bespreken + Par. 1.7 Continuïteit en verandering

04/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw

06/10: Par. 2.3 Overgang naar landbouw 

11/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland

13/10: Par. 2.4 Prehistorie in Nederland

18/10: Herhalingsles/ Voorbereiden Toetsweek

20/10: Herhalingsles / Voorbereiden Toetsweek

Herfstvakantie

01/11Toetsweek 1

Toetsweek periode 1: H1 en H2

Programma

1. Huiswerk bespreken

2. Poster presenteren

3. Filmpje kijken over de prehistorie

4. Afsluiten

Blz. 43 "Ga aan de slag", vraag A, B en C. 

Afgelopen les...

• Nederland was lange tijd voor de helft bedekt met ijs, maar 30.000 jaar geleden smolt het ijs langzaam weg.

• Er ontstond een waterrijk gebied. 
• De oudste sporen van jagers en verzamelaars in Nederland
• Het meisje van Yde - veenlijken

Landbouwers ontdekten metalen

Metalen die bij hoge temperaturen smolten: koper en tin. 

Midden-Oosten, 2500 v.Chr: brons

1200 v.Chr: ijzer

Prehistorie in Nederland

• Nederland was lange tijd voor de helft bedekt met ijs.

 

• 30.000 jaar geleden smolt het ijs langzaam weg. 

• Er ontstond een waterrijk gebied. 

Jagers-verzamelaars in Nederland

• De oudste sporen van jagers-verzamelaars in Nederland zijn stenen werktuigen, bv pijlpunten.
  
• Sommige werktuigen die in Woerden gevonden zijn, zijn 370.000 jaar oud. In Drenthe en Limburg 250.000 jaar geleden. 

In Oost-Afrika zijn vertuigen gevonden die zo'n twee miljoen jaren oud zijn!

Begraven in het veen

• Veen: grondsoort
• Gedroogd veen: brandstof
• Rond 1900 groeven daarom veel mensen veen af.
• Veenlijken zijn sporen uit de prehistorie.

De eerste boeren in Nederland: Bandkeramiekers

• Langs de rivieren van Limburg, 5000 v.Chr.: eerste sporen van akkers, boerderijen en werktuigen.
  

• Bandkeramiekers, door de manier waarop ze hun aardewerk versieren. 

• Rond 4400 v. Chr. verdwenen. De oorzaak weten we niet. 

De eerste boeren leefden met hun veen in boerderijen van ongeveer 35m lang, gemaakt van hout en leem. 

Trechterbekercultuur

• 4300-5000 v. Chr. in het noorden van Nederland. 
• Uit Duitsland en Scandinavië
• Ze hadden aan het begin nog geen vaste woonplaats. 
• Geleidelijk gingen ze over op landbouw.
• Hunebedden: graven voor de mensen van een heel dorp. 

Afsluiten

1. Welke sporen van landbouwers zijn er in Nederland gevonden?

2. Wanneer kwam er voor Nederland een einde aan de prehistorie?

Opdrachten maken en bespreken (1vs1)

• Blz. 42 en 43 klassikaal lezen
• Tweetal: maak de opdracht "ga aan de slag" op blz. 43
• Typ je opdracht in word. 
• Inleveren in Teams. 

20 minuten, daarna bespreken

Eerder klaar? Leer de begrippen uit je hoofd!

Zelf aan de slag

• Uitkomst? Je weet informatie over de Prehitorie in Nederland
• Hoe? In het word document of powerpoint
• Hulp? Je boek blz. 34 en wikipedia.
• Tijd? 30 minuten, daarna presenteren.
• Wat? Je maakt een groepje en leest het document. Deze vul je in en gaat aan de slag. 
• Klaar? Bekijk samen de opmaak en bedenk alvast wat je gaat zegggen bij het presenteren. 

Presenteren

Minimaal 2 en maximaal 3 minuten per groep

Iedereen moet aan het woord!

Denk aan: wie heeft wat gemaakt en wat heb jij onderzocht/geleerd.