In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Lesplanning
Begin
- Puzzel van de week
Midden
- Lessonup instructie
Eind
- Zelfstandig werken
- Aftekenen
Slide 2 - Tekstslide
32⋅2−24/(8−2)=
Slide 3 - Tekstslide
32⋅2−24/(8−2)=
32⋅2−24/6=
9⋅2−24/6=
18−24/6=
18−4=14
Slide 4 - Tekstslide
Doelen
Je leert breuken optellen en aftrekken
Je leert van een gemengde breuk een breuk te maken
Slide 5 - Tekstslide
Herhaling
(naam)
(hoeveelheid)
Deelstreep
(Delen door)
Slide 6 - Tekstslide
Herhaling
Om een breuk te vereenvoudigen deel je de teller en de noemer door hetzelfde getal.
Je kan de volgende getallen gebruiken om te delen: 2, 3 ,5, 7 en 11
Slide 7 - Tekstslide
maak 1/2 en 1/5 gelijknamig (vul in ..... en .....)
Slide 8 - Open vraag
Gelijknamig maken
Je zorgt dat de 2 breuken dezelfde noemer hebben
Bijv:
21
31
x
6
63
62
Slide 9 - Tekstslide
51+53=
Slide 10 - Open vraag
207+209=
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
21−41=
Slide 13 - Open vraag
31+64=
Slide 14 - Open vraag
53+62=
Slide 15 - Open vraag
Gemengde breuk naar breuk
252
x
+
=
512
1
2
3
Slide 16 - Tekstslide
341=4
Slide 17 - Open vraag
herkansen ?
Slide 18 - Tekstslide
Hoofdstuk 7.4
- huiswerk in plenda schrijven (kies uit de leerroute die het beste bij je past) - Aftekenen? (schrijf je naam op het bord) -Zelfstandig werken aan H7.4