Meesterlijk Leren: Het Explciiete Directe Instructiemodel

Meesterlijk Leren: Het Expliciete Directe Instructiemodel
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Meesterlijk Leren: Het Expliciete Directe Instructiemodel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe het expliciete directe instructiemodel kan worden toegepast en krijg je een huiswerkopdracht.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het expliciete directe instructiemodel?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het expliciete directe instructiemodel?
Een gestructureerde lesmethode waarbij de leraar de instructie centraal stelt en de leerlingen actief betrekt.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van het model
Duidelijke instructie, actieve deelname van leerlingen, directe feedback en herhaling van essentiële concepten.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opbouw van een les met het model
Introductie, expliciete instructie, geleide oefening, verlengde instructie, zelfstandige beoefening en afsluiting.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inzetten van het model in de praktijk
Voorbereiding van lesmateriaal, duidelijke doelen stellen, actieve betrokkenheid van leerlingen en regelmatige evaluatie.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerkopdracht
Bedenk een lesplan waarin je het expliciete directe instructiemodel toepast voor een onderwerp naar keuze.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van effectief gebruik
Video's tonen van leraren die het model toepassen in de klas en bespreken waarom het effectief is.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten van de les en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.