3h 31/3 chapitre 5

3h 31/3 chapitre 5
Présents/absents
Doel: je kan een dialoog over eten/drinken uitvoeren in het Frans en jij hebt woorden over eten/drinken geleerd
On parle français+ lire le vocabulaire AB p 124
Dialogue + vocabulaire + qu'est-ce que tu aimes manger?
Exercice 9c rappel de l'imparfait 
Explication : Het delend lidwoord
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

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3h 31/3 chapitre 5
Présents/absents
Doel: je kan een dialoog over eten/drinken uitvoeren in het Frans en jij hebt woorden over eten/drinken geleerd
On parle français+ lire le vocabulaire AB p 124
Dialogue + vocabulaire + qu'est-ce que tu aimes manger?
Exercice 9c rappel de l'imparfait 
Explication : Het delend lidwoord

Slide 1 - Tekstslide

Conversation
Comment tu t'appelles ?

C'est quel jour aujourd'hui ?

lundi/mardi/mercredi/jeudi/
vendredi/samedi/dimanche

Quel temps fait-il ?
Comment vas-tu ?

timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

Comment vas-tu aujourd'hui? 

Je suis en pleine forme.


Je suis fatigué - fatiguée

 Je suis crevé - crevée

Je suis amoureux - amoureuse.



Je suis triste. 

Slide 3 - Tekstslide

Quel temps fait-il aujourd'hui?
Il fait beau 
il fait mauvais
il fait froid
il fait chaud
Il pleut

timer
1:00

Slide 4 - Tekstslide

Chapitre 5 

Slide 5 - Tekstslide

4 verbes à connaitre :
Wat betekent :
aimer
adorer
détester
préférer

Slide 6 - Tekstslide

dialogue exercice 12a
Qu'est-ce que tu veux boire ?              Je voudrais un verre d'eau.
Qu'est-ce que tu prends ?                     Je prends le plat du jour.
Qu'est-ce que c'est le plat du jour ?  C'est le poulet aux olives.
Tu prends aussi un dessert ?               Je ne sais pas encore.
Alors on commande ?                               Oui, j'ai faim et j'ai soif !
On écoute, on répète et on joue le dialogue.
Prends ton cahier !
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Exercices 12 a
Réponds en français !
Qu'est-ce que tu aimes manger/boire?

Slide 8 - Tekstslide

lire le vocabulaire a p 38
avoir soif / faim
avoir l'air
avoir besoin de/d'
avoir chaud / froid

Slide 9 - Tekstslide

Lire l'exercice 8 on travaille ensemble
lis et fais l'exercice 9 .a et c  
exercice 10 a
timer
3:00

Slide 10 - Tekstslide

Le passé / verleden tijd
  • passé composé = voltooid tegenwoordige tijd
  • exemple: j'ai mangé, puis je suis parti.



  • l'imparfait = onvoltooid verleden tijd   Hij had  een  huis= il avait une maison 

Slide 11 - Tekstslide

De verleden tijd

Slide 12 - Tekstslide

En nu in de verleden tijd....

Slide 13 - Tekstslide

Tekst
L’ imparfait

Slide 14 - Tekstslide

het delend lidwoord
Wat verwacht je hier te horen?
explication de la théorie

Slide 15 - Tekstslide

Het delend lidwoord
1- Na een ontkenning of (je ne veux pas de chips)
2- Na een hoeveelheidswoord, (il boit un verre de lait)
gebruik je :  de/d'
3- anders gebruik je des (chips)
                                            de l'(eau-huile)
                                            de la  confiture
                                            du pain


Slide 16 - Tekstslide

Delend lidwoord
Na de ontkenning verandert du/de l'/de la /des ........de/d'

Slide 17 - Tekstslide

Woorden van hoeveelheid
Combien (de baguettes)
Bijwoorden:
peu (de fautes)
beaucoup (de travail)
trop (de pizzas)
plein (de bonnes choses)
(de woorden van de ontkenning zijn ook bijwoorden- pas/jamais



Zelfstandige woorden
un litre - un verre - une tasse
 un kilo - un gramme - une poignée - une pincée -
(verpakking) une boite
un sac - un sachet - un cornet
un peu -  
 

Slide 18 - Tekstslide

exercice 15abcd

Slide 19 - Tekstslide

exercice 16
Explication 
na aimer/adorer/préférer/détester komt altijd EEN BEPAALDE LIDWOORD dus LE/LA/L'/LES 
fais les exercices 16ade p 23 24

Slide 20 - Tekstslide

Qu'est-ce que tu prends au petit-déjeuner?
Exemple: 
Moi, je prends un grand bol de café et je mange une tartine avec de la confiture ou je prends du yaourt avec des fruits (une banane , des fraises ou des framboises.
Et toi?

Slide 21 - Tekstslide