GL 4v ch5: L'école, toute une vie? Parler d'améliorations dans ton lycée.

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de mercredi 3 mars
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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de mercredi 3 mars

Slide 1 - Tekstslide

Objectifs: 
Aan het eind van deze les: 

  • heb je de futur simple en de conditionnel opgefrist
  • heb je ideeën opgedaan over mogelijke verbeteringen/veranderingen in onze school
  • heb je zinnen geleerd om aan te geven wat je mening is
  • heb je zelf in het Frans enkele verbetervoorstellen voor de school geformuleerd

Slide 2 - Tekstslide

Parcours
  • Brainstorming: idées pour améliorer le lycée (en néerlandais)
  • Étudiez: GL naslag ch5 §6:  futur simple + conditionnel
  • Faites: GL ch5 Parler C ex 40c + traduction
  • Étudiez: 
      - GL naslag ch5 §18 Je mening geven en overtuigen
      - GL ch5 Parler C ex 40d
  • Propose deux améliorations + motivation - utilise le conditionnel / le futur simple

    Slide 3 - Tekstslide

    Welke verbetervoorstellen heb je voor het onderwijs op Walterbosch?

    Slide 4 - Open vraag

    • Étudiez: GL naslag ch5 §6: futur simple + conditionnel

    • Faites: GL ch5 Parler C ex 40c + traduction

    Slide 5 - Tekstslide

    Basisregel futur simple (zal/zullen): 

    hele werkwoord + 'vormen avoir'
    (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont)

    aimer - j'aimerai
    choisir - je choisirai
    répondre - je répondrai
    être - je serai
    avoir - j'aurai
    aller - j'irai
    faire - je ferai
    devoir - je devrai
    vouloir - je voudrai
    pouvoir - je pourrai
    venir - je viendrai
    Basisregel conditionnel (zou/zouden): 

    hele werkwoord + uitgangen imparfait
    (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)

    aimer - j'aimerais
    choisir - je choisirais
    répondre - je répondrais
    être - je serais
    avoir - j'aurais
    aller - j'irais
    faire - je ferais
    devoir - je devrais
    vouloir - je voudrais
    pouvoir - je pourrais
    venir - je viendrais

    Slide 6 - Tekstslide

    1.  D'après moi, les profs devraient donner moins de devoirs.
    2. Je pense qu'un robot ferait moins d'erreurs qu'un prof.
    3. En ce qui concerne les exercices, je préférerais faire des jeux éducatifs.
    4. Je suis d'avis que des tableaux interactifs seraient beaucoup plus pratiques.
    5. Je pense que les élèves utiliseront des tablettes avec beaucoup de plaisir.
    6. Je trouve que l'école pourrait donner plus d'autonomie aux élèves.

    Slide 7 - Tekstslide

    • Étudiez: 
          - GL naslag ch5 §18 Je mening geven en overtuigen
          - GL ch5 Parler C ex 40d

    • Proposez deux améliorations + motivation - utilise le conditionnel / le futur simple

    Slide 8 - Tekstslide


    Propose tes améliorations avec au moins un argument par amélioration.
    (Utilise le conditionnel ou le futur simple)

    Slide 9 - Open vraag

    Programme du cours de mardi 9/2
    Sujet: 
    1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
    • Comment utiliser les sources de la méthode
    • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

    2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
    Merci de votre attention et à la semaine prochaine


    Slide 10 - Tekstslide