Samenwerking Tussen Ouders en Leerkrachten

Samenwerking Tussen Ouders en Leerkrachten
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Samenwerking Tussen Ouders en Leerkrachten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenwerking als Gelijken
Gelijkwaardige samenwerking: een relatie waarin ouders en leerkrachten als partners samenwerken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de samenwerking tussen ouders en leerkrachten?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Open Houding en Communicatie
Communicatie als sleutel in samenwerking tussen ouders en leerkrachten

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samen Doelen Stellen
Proces van gezamenlijk doelen stellen tussen ouders en leerkrachten

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Handelingsgerichte Diagnostiek
Proces van inzicht verkrijgen in het leerproces van de leerling

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formuleren van Doelen
Richtlijnen voor het formuleren van doelen toepassen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Behoeften van Leerling, Leerkracht en Ouders
Identificeren van onderwijs- en opvoedbehoeften van leerlingen, leerkrachten en ouders

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerlingen Betrekken bij Samenwerking
Het belang van betrekken van leerlingen bij de samenwerking uitleggen

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderwijs- en Ondersteuningsroute
Beschrijving van de drie niveaus van onderwijs- en ondersteuningsroutes

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afronden met Afspraken
Het proces van het maken van afspraken en evalueren van gesprekken uitleggen

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie van het Gesprek
Het belang van het evalueren van gesprekken benadrukken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Gelijkwaardige samenwerking, Handelingsgerichte diagnostiek, Onderwijs- en ondersteuningsroute

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.