H3D B-uur 2 juni '25

mBz-uur 2 juni '25
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

mBz-uur 2 juni '25

Slide 1 - Tekstslide

M-uur vervalt: hoe nu verder?
mentorgesprek op verzoek vd lln óf vd mentor
Nog vragen over de 'voorlopige overgang'?
voorlopige bevordering H4
voorlopig niet bevorderd naar H4
Let op: 
Is er een kans dat je naar TL4 gaat? De decaan wil graag alvast je profiel weten.
3 juli werken aan ckv (of nu al)

Slide 2 - Tekstslide

Verslag ingeleverd?

Slide 3 - Tekstslide

Vorming presentaties

*Na CITO mee aan de slag
*2x ingeroosterd in STOPweek

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

plan deadlines/ (inhaal)toetsen/ huiswerk 
in je agenda
Maak een  planning.

Ga daarna aan het werk ermee
Tip: vul je rooster in je agenda in

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

KWT: waar en waarom daar?

Slide 11 - Tekstslide

herhalen, verdiepen, structureren

Slide 12 - Tekstslide

Herhalen: spaced repetition

Slide 13 - Tekstslide

verdiepen
toetsvragen maken 
  • feiten
  • verklaringen

Slide 14 - Tekstslide

structureren: kan/ doe ik dat?

Slide 15 - Tekstslide

Weet je het nog? Lukt het?

Slide 16 - Tekstslide

Toetsrooster

Slide 17 - Tekstslide

Start van de les met ...
Chromebooks ín de tas (niet op tafel)

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

do 21 mrt
definitieve profielkeuze:
heb jij nog vragen?
brief mee?

Slide 20 - Tekstslide

A             B           C            D
E             F           G            H
I              J            K            L
M            N          O            P
Vorige lessen:
Welke emoticon is nu bij jou van toepassing?
Zijn er dingen die je kunt doen om je gevoel aan te passen?
Leerstrategie 'jezelf organiseren'

Slide 21 - Tekstslide

Balans koud en heet systeem
Koud
  • langetermijndoelen (diploma/ overgaan)
  • rationeel
  • verstandig
  • energie om impulsen uit/ af te stellen

verstand/ regels
Warm
  • kortetermijndoelen (direct reageren op een appje/ gamen ipv leren)
  • directe behoeftenbevrediging
  • geen impulsbeheersing (te veel wilskracht nodig)

gevoel/ wat er gebeurt 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Concentratie oefenen: 
commando pinkelen: 

(commando): hol
bol
plat

Slide 24 - Tekstslide

Omgeving organiseren
'opgeruimd huis, opgeruimde geest'

Slide 25 - Tekstslide

Anderen organiseren: sociale vaardigheden

Waar scoor jij een 3 of minder op?
Wie scoort voor dat onderdeel een 4 of 5?
Tips/ trucs? Hoe pak jij het aan?
nieuw

Slide 26 - Tekstslide