1.4 Aan het werk

      Welkom! 
Pak je laptop en je boek (blz. 34)
  1. Telefoons weg in de krat 
  2. Zitten volgens plattegrond
  3. Start lesson-up op 
timer
1:00
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

      Welkom! 
Pak je laptop en je boek (blz. 34)
  1. Telefoons weg in de krat 
  2. Zitten volgens plattegrond
  3. Start lesson-up op 
timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

      Aan het eind van de les
• weet je dat in de 19e eeuw veel mensen in de landbouw werkten of
ander arbeidsintensief werk deden;
• kun je uitleggen waarom kapitaal een steeds belangrijkere rol is gaan
spelen bij het produceren van goederen;
• weet je welke factoren belangrijk zijn voor de vestiging van industrie
en andere bedrijven;
• kun je uitleggen hoe er steeds meer werk komt in de dienstensector en
Nederland opschuift naar een kenniseconomie.

Slide 2 - Tekstslide

Veel handwerk
De sector waarin de mensen op de foto's werken is de: primaire sector

--> Voedsel en grondstoffen werden uit de natuur gehaald. 

Het type werk dat de mensen op de foto’s doen, is: arbeidsintensief


Slide 3 - Tekstslide

Machines nemen het werk over (1)
Er waren twee grondstoffen veel nodig voor de stoommachines:
ijzer en steenkool

  • IJzer is een: metaal
  • Steenkool is een: brandstof


Slide 4 - Tekstslide

Machines nemen het werk over (2)
Er zijn 2 typen mijnbouw:

  1. dagbouw = delfstoffen liggen aan het oppervlak: je kunt ze aan de open lucht afgraven. 
  2. schachtbouw = delfstoffen zitten dieper in de bodem: je moet ze uitgraven via een mijn. 

1
2

Slide 5 - Tekstslide

Machines nemen het werk over (3)
De sector waarin de mensen op de foto's werken is de: secundaire sector

--> Je produceert spullen

Het type werk dat de mensen op de foto’s doen, is: kapitaalintensief (je hebt veel geld / machines nodig)


Slide 6 - Tekstslide

Wereldmarkt 3 sectoren
Sector:
Primaire sector
Secundaire sector
Tertiaire sector
Gericht op:
Verbouwen, produceren en opgraven van grondstoffen 
Industrie > verder produceren/bewerken voedsel of maken van auto's
Verlenen van diensten
Bedrijven
Boerderijen of oliebedrijven
Autofabrieken of voedselfabrieken 
Ziekenhuis, politie, onderwijs

Slide 7 - Tekstslide

Welke sector hebben we in deze les niet behandeld?
A
Primaire sector
B
Secundaire sector
C
Tertiaire sector

Slide 8 - Quizvraag

In welke sector worden voedsel en grondstoffen uit de natuur gehaald?
A
Primaire sector
B
Secundaire sector
C
Tertiaire sector
D
geen van allen

Slide 9 - Quizvraag

Wat is juist?
- er zijn 2 antwoorden goed -
A
IJzer is een metaal
B
IJzer is een brandstof
C
Steenkool is een metaal
D
Steenkool is een brandstof

Slide 10 - Quizvraag

Wat is het verschil tussen dagbouw en schachtbouw?

Slide 11 - Open vraag

Er is veel spierkracht en handwerk nodig voor mijn werk, dan is mijn werk arbeidsintensief
A
Juist
B
onjuist

Slide 12 - Quizvraag

Landbouw, visserij en mijnbouw zijn voorbeelden van beroepen uit de
A
primaire sector
B
secundaire sector
C
tertiaire sector

Slide 13 - Quizvraag

Slide 14 - Tekstslide

Welke sector zag je op het vorige plaatje?

Slide 15 - Open vraag

Vestigingsplaats Fabriek
- vroeger in de buurt van haven, spoorlijn, steenkoolveld

- nu anders, vaak waar lonen laag liggen of in de buurt van klanten 

- Door verbeterde infrastructuur

Slide 16 - Tekstslide

Dienstensector
- tertiaire  sector 

- Kennis wordt steeds belangrijker 

Kenniseconomie = worden door kennis moderne producten geleverd

Slide 17 - Tekstslide

      Aan het werk
Werken in boek of op laptop
  1. Afmaken 1.4 (blz. 34 t/m 39)
  2. Nakijken 1.4
  3. Maken verdieping (blz. 41)
timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide