T2 Viajes y Aventuras 30 de marzo

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¿Cómo te sientes hoy?

😒🙁😐🙂😃

EXPECTATIVAS

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

Aan het einde van de les kan ik...

• identificar el pretérito perfecto irregular en textos o frases. / de onregelmatige voltooid tegenwoordige tijd (pretérito perfecto) herkennen in teksten of zinnen.

REPASO

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Actividades de gramática

Lee las oraciones

1. Este verano he viajado a Madrid.
   
2. Este año he visitado La Sagrada Familia en Barcelona.
   
3. Esta mañana he hecho la maleta.
   
4. Esta noche he escrito un correo electrónico.
   
5. Esta tarde he vuelto a casa.
   

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 16

Ejercicios G -J

PRÁCTICA EXTRA

decir

hacer

poner

escribir

componer

abrir

descubrir

morir

devolver

ver

zeggen

openen

doen/maken

ontdekken

zetten

sterven

schrijven

terugkeren

zien

componeren

Yo _______ (hacer) la tarea.

1. he hecho
2. he hacer
3. haber hecho
4. haber hacer

Rubén _______ (ver) una película.

1. he visto
2. has visto
3. ha ver
4. ha visto

Elena _______ (abrir) la ventana.

1. ha abrir
2. haber abrir
3. ha abierto
4. haber abierto

Pablo _______ (escribir) una carta.

1. ha escribir
2. haber escrito
3. haber escribir
4. ha escrito

Actividad de expresión oral

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 16

Ejercicio K

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 15

EJERCICIO F

EVALUACIÓN FORMATIVA

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Beoordeel je inzet tijdens de les van vandaag op een schaal van 1 tot 5.

15

Heb jij de doelen van de les bereikt?
Kun jij nu…. woordenschat over reisvoorbereiding herinneren.
een korte tekst schrijven over een reis met tijdsconnectors en de voltooid tegenwoordige tijd.
Denk even na:
👉 Kun je dit zelfstandig doen?
👉 Wat gaat al goed?
👉 Wat vind je nog moeilijk?