SvD_2627_5VWO_H9_L3 Stappenplan opstellen redoxreacties

  • Practicum inschrijven

Leshandleiding

1 / 15
volgende
Slide 1: Slide
newEditorScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

  • Practicum inschrijven

Leshandleiding

Deze slide heeft geen instructies

  • Er waren veel vragen over het huiswerk, waar ik ruim de tijd voor heb genomen. Daardoor halverwege het eerste voorbeeld gekomen voordat het practicum begon.

Presentatie- / lesevaluatie:

Deze slide heeft geen instructies

  • Waarom is 02- geen reductor? (zeer EN en sterke base) --> boodschap: check BiNaS wat een Ox of Red is

  • In de deeltjesanalyse: zet tussen haakjes achter een vast zout de ionen waaruit het bestaat

Misconcepten/leermoeilijkheden:

Deze slide heeft geen instructies

leg klaar:

  • schrift

  • boek

  • BiNaS

Welkom

Graag gaan zitten volgens de plattegrond en je schrift en je laptop klaarleggen (dicht)

5VWO NOVA 

les 2 H9.1

Stappenplan opstellen redoxreacties

leg klaar:

  • schrift

  • boek

  • BiNaS

Deze slide heeft geen instructies

Vragen over het huiswerk?

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen:

Aan het eind van deze les:

  • kun je een redoxreactie opstellen met behulp van het stappenplan

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan opstellen redoxreacties (blz 152)

2a: van alle geïnventariseerde deeltjes m.b.v.​ Binas tabel 48 opzoeken of ze als oxidator en/of​ reductor kunnen reageren​
​
2b: M.b.v. Binas tabel 48 bepalen welk deeltje de sterkste oxidator is en welk deeltje​ de sterkste reductor.

​

2c: Schrijf de halfreacties op (beginstoffen links)

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan opstellen redoxreacties: voorbeeld 1

Koper in een zilvernitraatoplossing

Waarneming:

er groeien zilverkristallen op de stukjes koper

  1. Deeltjes inventarisatie

2a. Oxidator of reductor?

2b. Welke is het sterkst?

3. Ladingsbalans

4. Totaalreactie

Cu(s), Ag+, NO3-, H2O

Oxidator: Ag+, NO3- + H2O, H2O

Reductor: Cu, H2O

2c. Halfreacties

Ox: Ag+ + e- --> Ag (s)

Red: Cu (s) --> Cu2+ + 2e-

Ox: Ag+ + e- --> Ag (s) 2x

Red: Cu (s) --> Cu2+ + 2e- 1x

2Ag+ + Cu (s) --> Cu2+ + Ag (s)

Redox-reactie verloopt, want oxidator staat boven reductor

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan opstellen redoxreacties: voorbeeld 2

Waarneming:

er ontstaat een koperkleurig laagje op het zink

stukje zink + kopersulfaat-oplossing

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan opstellen redoxreacties: voorbeeld 2

Zink in een kopersulfaatoplossing

Waarneming:

er ontstaat een koperkleurig laagje op het zink

  1. Deeltjes inventarisatie

2a. Oxidator of reductor?

2b. Welke is het sterkst?

3. Ladingsbalans

4. Totaalreactie

Zn(s), Cu2+, SO42-, H2O

Oxidator: Cu2+, SO42- + H2O, H2O

Reductor: Zn (s), H2O

2c. Halfreacties

Ox: Cu2+ + 2e- --> Cu (s)

Red: Zn (s) --> Zn2+ + 2e-

Ox: Cu2+ + e- --> Cu (s) 1x

Red: Zn (s) --> Zn2+ + 2e- 1x

Cu2+ (aq) + Zn (s) --> Cu (s) + Zn2+ (aq)

Redox-reactie verloopt, want oxidator staat boven reductor

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan opstellen redoxreacties: voorbeeld 2

stukje zink + kopersulfaat-oplossing

Deze slide heeft geen instructies

En nu zelf!

Practicum – PROEF 1 – boek blz 183

  • Proeven 3 t/m 6 (Proef 1 & 2 doen we in een volgende les als DEMO)

  • Noteer je waarnemingen (blz 184)

  • BTC-bord of thuis: geef beide halreacties en stel de
                      totaalvergelijking van de redoxreactie op

Deze slide heeft geen instructies

Lees      H9.2 Stappenplan (blz 152)


Maak     Werk de deeltjes analyse van het practicum uit (blz 183-186)

                 (de uitwerkingen bespreken we volgende les)

                

Leer      H9.2 Stappenplan (blz 152) + aantekeningen




Extra uitleg over het opstellen van redoxreacties in LU

Tip: maak Versterk jezelf --> aanwezige deeltjes

Eigen werk:

Deze slide heeft geen instructies

Extra uitleg: Redoxreacties opstellen

Deze slide heeft geen instructies