Waarden en gedragsverandering PBS

Waarden en gedragsverandering PBS


Over het vaststellen en het onderwijzen van gedragsverandering

Aan alle leerlingen in alle routines en alle onderwijsactiviteiten!

Met andere woorden:
Het aanleren van SOCIAAL GEDRAG
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesBeroepsopleiding

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Waarden en gedragsverandering PBS


Over het vaststellen en het onderwijzen van gedragsverandering

Aan alle leerlingen in alle routines en alle onderwijsactiviteiten!

Met andere woorden:
Het aanleren van SOCIAAL GEDRAG

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Hoe zijn de waarden van de Ambelt in jouw klas zichtbaar en hoe besteed jij hier aandacht aan?

Slide 3 - Open vraag

Wat zijn de klassenverwachtingen van de Ambelt
PLEZIER - RESPECT – VEILIGHEID – VERANTWOORDELIJKHEID 

Gedragsverwachtingen + waarden zichtbaar maken in school
Gedragsverwachtingen bespreekbaar maken en structureel aanleren

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Overzicht van waarden en verwachtingen:
  • Positief geformuleerde verwachtingen voor je klas selecteren
  • Formuleer de waarden en verwachtingen positief: Wat moeten de leerlingen doen i.p.v. wat moeten ze niet doen. Voorbeeld: wanneer je een vraag hebt steek je jouw vinger op i.p.v. je praat niet door de uitleg heen.
  • Plan ontwikkelen voor introductie
  • Opzet lessen voor implementatie verwachtingen
  • Borgen van vaardigheden voor het hele schooljaar

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

‘’Jongens en meisjes, we gaan vandaag een toets maken. De gedragsverwachtingen tijdens het
maken van de toets zijn?"

Slide 8 - Woordweb

Casus: De docent roept: "We gaan beginnen en je mobiel gaat netjes in de mand", maar Jantje weigert zijn telefoon in te leveren, want hij verwacht een heel belangrijk telefoontje. Formulier de positieve gedragsverwachting:

Slide 9 - Open vraag

Veiligheid
Verantwoordelijkheid
Respect

Ik zit op een rustige en veilige manier op mijn stoel
Ik kom op tijd en goed voorbereid in de les
Ik volg aanwijzingen van leerkrachten op
In de klas gedraag ik mij rustig
Ik zorg ervoor dat mijn werkomgeving netjes is
Ik gebruik mijn mobiel alleen met toestemming van de docent
Ik blijf van een ander af
Als ik iets niet begrijp of veel fouten maak, vraag en/of accepteer ik hulp
Ik houd rekening met de belangen en gevoelens van anderen
Ik vraag toestemming om het lokaal te verlaten.
We zorgen samen voor een goede (werk)sfeer
Ik houd me aan gemaakte afspraken die binnen de school gelden


























Slide 10 - Tekstslide

Welke positief geformuleerde gedragsverwachting hanteer jij in jouw klas? Hoe ziet dit gedrag eruit?

Slide 11 - Open vraag