WZVO dementie

WZVO dementie

1 / 10
volgende
Slide 1: Slide
newEditorZorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

WZVO dementie

zien → begrijpen → nadenken → reageren

Beginstadium van dementie


Situatie: Eten staat op tafel


  • Zien: Ziet het bord eten

  • Begrijpen: Weet dat het etenstijd is

  • Nadenken: Bedenkt hoe te beginnen

  • Reageren: Begint te eten, wat trager



Midden stadium Dementie


  • Zien: Ziet eten, maar herkent het soms niet

  • Begrijpen: Begrijpt niet wat ermee moet

  • Nadenken: Kan handelingen niet plannen

  • Reageren: Speelt met eten of wacht af

Laat stadium van dementie



  • Zien: Ziet vormen en kleuren

  • Begrijpen: Begrijpt eten niet als eten

  • Nadenken: Geen doelgericht denken

  • Reageren: Opent mond bij geur of aanraking

Omgaan Beginstadium (lichte dementie)

  • Rustig praten

  • Tijd geven om te reageren

  • Niet teveel keuzes geven,

  • Iemand zoveel mogelijk zelf laten doen

Onthouden: niet overnemen, wel ondersteunen



  • Kan wat onzeker of geïrriteerd worden

  • Heeft meer tijd nodig om te antwoorden

Omgaan met Middenstadium Dementie (matige)


  • Zeg wat je gaat doen

  • Laat zien i.p.v. uitleggen

  • Geen open vragen (“wil je…?”)

  • Veel herhaling

  • Blijf rustig

Onthouden: minder woorden, meer doen

  • Reacties kunnen onverwacht zijn

  • Emoties sneller: boos, bang, verdrietig

Helpt: één boodschap tegelijk, rustig blijven, veel non-verbaal (lach, gebaar)

Omgaan met Laat stadium dementie (ernstige)

  • Zachte stem

  • Aanraking (als dat prettig is)

  • Rust en veiligheid

  • Reageer op gevoel, niet op woorden


Onthouden: gevoel blijft!!!!

  • Reageert met geluiden, gezichtsuitdrukking, lichaam

  • Kan onrustig of juist heel stil zijn

Verder met weekkaart

klaar? inleveren met naam


Casus opdracht ophalen over dementie