240315 grammatica §4 + Thema C §2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Welkom H1e!

Deze spullen heb ik nodig:

• pen
• schrift
• werkboek
• iPad

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Grammatica > lw + zn herhalen (5 min)
3. Grammatica woordsoorten §4 uitleg (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
6. Thema C - §2 (20 min)

Leerdoelen

• (on)bepaalde lidwoorden
• Zelfstandig naamwoorden
• Bijvoeglijk naamwoorden

In iedere zin zit een lidwoord.

1. juist
2. niet juist

Het woord 'het' is altijd een lidwoord.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is geen zelfstandig naamwoord?

1. boek
2. glas
3. ren
4. de

Hoeveel zn'en zitten er in onderstaande zin?

De jongens uit de eerste klas hebben vorige week een feest georganiseerd.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Op welke manier(en) kan ik een zelfstandig naamwoord herkennen? Er zijn drie manieren.

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Grammatica > lw + zn herhalen (5 min)
3. Grammatica woordsoorten §4 uitleg (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
6. Thema C - §2 (20 min)

Leerdoelen

Ik kan (stoffelijk) bijvoeglijke naamwoorden herkennen.

Bijvoeglijk naamwoord (bn)

Zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

De mooie kast.

Het leuke liedje.

De docent is aardig.

Het spannende en tragische verhaal.

Stoffelijk bijvoeglijk naamwoord: Een stof/materiaal > staat altijd voor een zn

Bijvoeglijk naamwoord (bn)

De kenmerken:

1. Een bn staat vaak direct voor een zelfstandig naamwoord.
2. Een bn kan er ook achter staan (et het werkwoord zijn).
3. Korte vorm / lange vorm 
   fantastisch / fantastische
4. Kent vaak trappen van vergelijking.

Oefenen grammatica §4 (blz. 210)

Opdracht: 

- Maak opdracht 2, 3, 4 en 5 (blz. 206)

- Maak online: cursus 5 / §4 
Lastig? Opdracht 1 t/m 4 + 6
Makkelijk? Opdracht 2 t/m 6

Hoe: Je maakt het alleen

Nodig: Werkboek, schrift en een pen  + iPad

Klaar: Oefen online via taaloefenen.nl > woordsoorten > lw / zn/ bn (niveau 3)

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Grammatica > lw + zn herhalen (5 min)
3. Grammatica woordsoorten §4 uitleg (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
6. Thema C - §2 (20 min)

Exit-ticket

Avond

In een hoge groene kamer

- blauwe bloemen op 't behang

waar de wind nog heel lang

liedjes, overal vandaan,

zachtjes in je oren fluistert

wie wil daar niet slapen gaan?

Pauze

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Grammatica > lw + zn herhalen (5 min)
3. Grammatica woordsoorten §4 uitleg (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
6. Thema C - §2 (20 min)

Thema C

Sociale media

We lezen teksten, kijken filmpjes en bespreken onderwerpen.

We beginnen met een enquête...

Vul de enquête in

Opdracht:

Ga in Magister naar het huiswerk. Klik op de link en vul de vragenlijst in. Je hebt vier minuten.

We bespreken zo de uitkomsten.

Thema C

Leerdoel:

Ik kan informatie uit teksten/verhalen vergelijken met mijn eigen kennis en ervaringen.

Thema C: blz. 158

We lezen met elkaar tekst 1.

Tussendoor stel ik vragen.

Volgende les

Huiswerk:

Grammatica §2 (blz. 206) opdracht 2 t/m 5

Grammatica §4 (online):
       Lastig? Opdracht 1 t/m 4 + 6
       Makkelijk? Opdracht 2 t/m 6

Volgende les:

Grammatica §6 (werkwoorden)

Thema C - sociale media