Romeinen in Nijmegen 2TH

Romeinen in Nijmegen


B2TH

1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisMens & Maatschappij+6Middelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Romeinen in Nijmegen


B2TH

Wat gaan we doen vandaag?

9.00 - 10.00 uur uitleg


10.00 - 10.15 uur pauze


10.15 - 11.15 stad


11.15 - 11.45 uur pauze


11.45 - 14.30 uur stad bouwen


14.30-15.00 presenteren


15 N.Chr - 476 N.Chr


- Bescherming grenzen. 


- Stad als uitvalsbasis voor leger



Geplande stad 

- Romeinse stad

Organische stad

- Middeleeuwse stad

- Centraal geregeld 

- georganiseerd 

- overzichtelijk

- chaotisch

- door mensen zelf gemaakt

- binnen de muren

Waarom hebben de Romeinen deze locatie gekozen om de stad te vestigen?


  1. Hoogte

Hoe is dit hoger gelegen gebied ontstaan?

  1. De rivier de Waal

- Zicht op vijanden
- Makkelijker te verdedigen

- Droog gebied

- Stuwwal (soort 'eindmorene'), ontstaan tijdens
de één na laatste ijstijd (150.000 jaar geleden)

- Is een snelle en belangrijke transportroute
voor goederen, soldaten en voedsel

- Veel vruchtbare grond (klei) voor voedsel

Hoogtekaart Nederland

Muntschat gevonden in Nijmegen

Gouden munt

Gouden munt met de afbeelding van keizer Nero.


Zilveren munten

Op de munt rechtsonder staat een afbeelding van keizer Vespasianus.

Wat was de naam van de stad Nijmegen in de Romeinse tijd?

A

Nieumeghen

B

Neomagus

C

Numaga

D

Noviomagus

Hoe werd Noviomagus bestuurd?

  • Noviamagus (Nijmegen) kreeg waarschijnlijk rond 98 na Christus stadsrechten van keizer Trajanus


  • Dit betekent dat de Noviamagus zich meer zelf mocht gaan besturen (en niet meer direct door Rome werd bestuurd)


  • Noviamgus kreeg in die tijd:

    • Een gemeenteraad (ordo decurionum) -> alleen rijke burgers!

    • Bestuurders (magistraten,)

    • Eigen lokale rechtspraak

Hoe zat het met de denkwijze van de Romeinen?

Stoa: Levensfilosofie gericht op geluk door acceptatie van het lot.


Deugden: Leven volgens karaktereigenschappen die wenselijk zijn voor iedereen: Respect, Rechtvaardigheid.


Goede leiders: Stabiele, sobere en rechtvaardige leider die het goede voorbeeld geven.

Marcus Aurelius, 121 -180

keizer en filosoof

Seneca, Filosoof en adviseur van keizer Nero 4 v.Chr. - 65 n. Chr.

Welke uitspraak past bij de Romeinse denkwijze?



‘De werkelijkheid is in twee categorieën te verdelen: wat wel in onze macht ligt en wat niet in onze macht ligt.'

'Dit is geen ongeluk, maar het is een geluk het dapper te dragen.’

"Je kunt alles bereiken, als je maar wil."

De stad in!


Nu gaan jullie samen met je groepje een aantal overblijfselen van de Romeinen in Nijmegen verkennen. Hiervoor krijgen jullie een vragenboekje mee. Deze lever je aan het einde van de dag (ingevuld) in bij je docent.


Klas 2A, B en C starten bij: Hunnerberg -> Valkhof -> Vereeniging -> Rembrandtstraat


Klas 2D, E en F starten bij: De Vereeniging -> Rembrandtstraat -> Hunnerberg -> Valkhof


Klas 2G, H, J starten bij: Valkhof -> Vereeniging -> Rembrandtstraat -> Hunnerberg


Klas 2K, L starten bij de Rembrandtstraat -> Hunnerberg -> Valkhof -> Vereeniging


Criteria voor het bouwen van je eigen stad:

Jullie weten nu veel over de oude Romeinse steden en dan vooral Nijmegen als Romeinse stad. Nu gaan jullie zelf aan de slag!


Je gaat in je groepje een eigen Romeinse stad ontwerpen. Waar moet je stad aan voldoen?

  • je ontwerpt/ tekent je eigen stad. Je maakt dus een plattegrond. In de stad houd je rekening met alles wat je vandaag hebt geleerd:

  • De stad moet kunnen bestaan in de Romeinse tijd (dus geen elektra bijvoorbeeld)

  • Denk aan de ligging van je stad

  • Hoe werd er handel gedreven in jouw stad? Hoe zag de economie eruit?

  • Hoe werd jouw stad bestuurd?

  • Hoe dachten mensen in jouw stad over dagelijkse onderwerpen?

  • Je moet1 item uit je stad echt bouwen. Dat mag met van alles, wees zo creatief mogelijk!

Text

14.00 is je ontwerp en het item af