ADL les Voeding en Vochtbalans

ADL les Voeding en Vocht
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les

ADL les Voeding en Vocht

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Ik begrijp waarom het belangrijk is om (gezond) te eten. 
Ik weet wat gezonde voeding is. 
Ik weet hoe ik gezondheid kan meten.
Ik weet hoe ik ervoor zorg dat een client zich niet verslikt.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is voeding?
Voeding is alles wat we eten en drinken om ons lichaam gezond te houden.

Voeding levert energie en bouwstoffen die nodig zijn om te leven, groeien, herstellen en functioneren.

Slide 3 - Tekstslide

Waarom eten wij?

Slide 4 - Open vraag

Waarom eten wij?
Noodzakelijke levensbehoefte.
Sociaal gebeuren.
Psychische aangelegenheid.
Geloofsovertuiging (bijvoorbeeld Kerst, suikerfeest)

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht
Noteer wat je gisteren allemaal hebt gegeten voor jezelf op een lijstje. 

Zet een rondje achter dat wat ongezond is.
Zet een vinkje achter dat wat gezond is.   

Slide 6 - Tekstslide

Het nut van eten
  • Energie en bouwstoffen leveren.
  • Reguleren van lichaamsprocessen (immuunsysteem).
  • Sociaal nuttig. 
  • Lekker / plezier.




Slide 7 - Tekstslide

Wat is gezonde voeding? 
Voeding waarin de juiste hoeveelheden van alle voedingsstoffen voorkomen die het lichaam nodig heeft. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Belangrijke voedingsstoffen
Koolhydraten: energie
Eiwitten: opbouw en herstel
Vetten: energie en opname vitamines
Vitamines en mineralen: gezonde lichaamsprocessen
Vocht: transport, temperatuur, afvalstoffen afvoeren

Slide 11 - Tekstslide

Kijk even terug naar jouw lijstje:
Kwam je iets tekort aan voeding
(vanuit de Schijf van Vijf)? Wat dan?

Slide 12 - Open vraag

Hoe meet je je gezondheid?
Checken Schijf van vijf
BMI: Body Mass Index 
Voeding- en vochtbalans bijhouden
Gewicht meten
Gedrag (alertheid, suf, dorst, eetlust)
Observaties (zie mindmap opdracht)



Slide 13 - Tekstslide

Vochtbalans
Verschil tussen hoeveelheid opname vocht en hoeveelheid uitgescheiden vocht gemeten in 24 uur.

Hoeveelheid dat erin gaat = makkelijk meten
Hoeveelheid eruit = moeilijk meetbaar (incontinentie, braken, transpireren, ontlasting)

Vochtbalans kan positief of negatief zijn. 
Positief = er gaat meer in dan uit. 

Slide 14 - Tekstslide

Oefening
Wat observeer je aan een lichaam 
van een zorgvrager / client 
bij een slechte voedingstoestand?

Slide 15 - Tekstslide

Wat kunnen voor zorgvragers redenen zijn om niet te eten en te drinken?

Slide 16 - Open vraag

Redenen om niet te eten en te drinken
Niet kunnen: ziekte, aandoening, stoornis (kauwen) psychische problemen. 

Niet willen: depressie, bijwerking medicatie, schaamte, doodswens, niet lekker (eten niet lekker, niet warm/te warm/te koud, ziet er niet lekker uit

Niet begrijpen: verminderde smaak/reuk, geen herkenning van eten of geen herkenning van gevoel honger/dorst, begrijpt aanwijzingen niet. 

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht
Maak de Free-learning Eten, drinken en verslikken

Zie www.free-learning.nl 

Upload het certificaat in Canvas

Slide 18 - Tekstslide