Wisselmiddag 2025-2026

Van groep 7 naar groep 8

1 / 26
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMentorlesBasisschoolGroep 7

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Introductie

Een 'back to school' quiz voor het VO om het nieuwe schooljaar in te luiden.

Instructies

Een leuke quiz om bijvoorbeeld tijdens de eerste mentorles van het nieuwe schooljaar met je klas te doen!

Onderdelen in deze les

Van groep 7 naar groep 8

Wat gaan we doen?

- Wie zijn wij?

- Wie zijn jullie?

- Wat vinden wij belangrijk?

- Wat willen we met jullie bereiken?

- Hoe ziet komend jaar er uit?

- Maken van poppetje voor op de deur

Wie zijn wij

Meester Jan Willem

Nieuwegein

Marleen

3 kinderen - Jula (7), Ive (5)

    en Joes (3)

13 jaar Griftschool

Wie zijn wij

Juf Paulien

Woudenberg

Keith

2 kinderen - Melle (5) en Veerle (3)

2e jaar Griftschool


Wat vinden we belangrijk?

  1. Dat je jezelf mag zijn en je fijn voelt in de klas

  2. Dat je elkaar de rust geeft om fijn te kunnen werken en leren

Wees

N  etjes

A  ardig

R   ustig

Wie zijn jullie?

Maak een briefje met daarop je naam 

+ 3 weetjes over jezelf waarvan 1 niet waar is 

(maar wel waar lijkt!)


Straks gaan we raden over wie het briefje gaat

+ wat niet waar is 

1

minute

00

second

TEAM

" Alleen ga je sneller 

Samen kom je verder"

Belangrijke afspraken

Binnen = beginnen    
> Spullen pakken > Starttaak > Weektaak > lezen 


- Op je tablet -> alleen school

- Boeken ruilen -> Biebtijd

- Naar de WC? Niet tijdens instructie of begin van de dag 



- Tijdens instructie ->

Actief meedoen (wisbordje)

Laptop dichtlaten

Alleen praten als je de beurt hebt

Niet naar WC


- Tijdens werken > stoplicht

 Vraag? Blokje en door naar volgende som

Wat leren we met Rekenen?

  • Herhalen cijferend optellen, aftrekken, vermenigvuldigen

  • Herhalen staartdeling

  • Breuken optellen, delen, aftrekken, vermenigvuldigen

  • Verhoudingstabellen en procenten

  • Vermenigvuldigen met kommagetallen

  • Rekenen met schaal, oppervlakte en inhoud (dm3)

  • Grafieken lezen 'en maken

  • Rekenen met Romeinse cijfers, worteltrekken, machten, priemgetallen, etc.

Wat leren we met Taal?

  • Zinsdelen (pv, gez, ond, lv, mv, bep)

  • Woordsoorten (znw, lw, bnw, vz, pvnw, bvnw, hww, tw, rtw, vw)

  • Hoofdzinnen en bijzinnen

  • Bedrijvende zin, lijdende zin

  • Figuurlijk taalgebruik (anagram, palindroom, hyperbool, eufemisme)

  • Suggestieve vragen, figuurlijk taalgebruik

  • Contaminatie

  • Spreekwoorden en uitdrukkingen

Wat leren we met Spelling?

  • Veel herhalen :)

  • Net als haviken

  • Woorden met bijzondere spelling (erwt)

  • Leenwoorden (jaguar)

  • Voltooide tijd, scheidbare werkwoorden

  • Werkwoorden

  • Werkwoorden

  • Werkwoorden

Wat leren we met Lezen?

  • Familiedrama's (Katherina Rundell - Sophie op de daken)

  • Liefde! (Anna Woltz - Gips)

  • Straatcultuur (Lydia Rood - Ali's Oorlog)

  • Terug naar de toekomst! (Trudi Trueit - Explorer Academy - Het Nebula-mysterie)

  • Oorlogsgeheimen (Astrid Sy - De brieven van Mia)

Wat leren we met WO?

  • Geschiedenis als theater - Mensen door de eeuwen heen

  • Recht, rechtvaardigheid en macht

  • Portretten om geschiedenis te analyseren en verklaren

  • Opkomst en neergang van wereldrijken

  • Extreme natuur

  • Experimenten en proeven

  • Flitsend design - productieproces

  • Afrika, Amerika, Zuid-Amerika en Azie 

Wat gaan we verder doen

  • Schoolkamp

  • Musical

  • Programmeren

  • Typeles

  • Topografie van de wereld

  • Site maken

  • Vakkanjers

Even vooruitkijken naar groep 8

Hoe kijk je naar groep 8?

Waar kijk je naar uit?

Waar zie je tegenop?

Poll


Welke woorden zouden deze klas omschrijven? 

Noem één ding wat je wilt bereiken dit jaar!

Wat ga jij doen om er een leuk jaar van te maken?