Presenteren met verbale en non-verbale communicatie
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Geef aan het begin van de les aan wat de leerlingen aan het einde van de les zullen hebben geleerd.
Wat weet jij al over mondeling presenteren?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat mondeling presenteren is en wat het doel ervan is.
Slide 5 - Tekstslide
Geef voorbeelden van verbale communicatie, zoals toon, tempo en volume.
Slide 6 - Tekstslide
Geef voorbeelden van non-verbale communicatie, zoals oogcontact en gebaren.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit hoe leerlingen zich kunnen voorbereiden op hun presentatie.
Slide 8 - Tekstslide
Geef tips voor het structureren van de presentatie.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit waarom oefenen belangrijk is en hoe leerlingen kunnen oefenen.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit waarom evaluatie belangrijk is en hoe leerlingen dit kunnen doen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
