Hfd 2: 2.4 Welk werk kun je doen?

Introductieopdracht
1. Geef vijf voorbeelden van beroepen (werk).
2. Wat voor werk wil jij later gaan doen?
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Introductieopdracht
1. Geef vijf voorbeelden van beroepen (werk).
2. Wat voor werk wil jij later gaan doen?

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Je kan de drie beroepssectoren opnoemen.
Je kunt werk in beroepssectoren indelen.
Je kan het begrip consument, producent en consumeren uitleggen.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Drie beroepssectoren
  • Landbouw: haalt dingen uit de natuur (zoals graan, groenten, fruit, vlees enz)

  • Industrie: in fabrieken worden goederen gemaakt

  • Diensten: diensten leveren. Er wordt iets voor een ander gedaan (bijvoorbeeld kapper, tandarts, schoonheidsspecialiste enz.)

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Maïs: van het veld naar de winkel
1. Wat doet de landbouwsector?

2. Wat doet de industriesector?

3. Wat doet de dienstensector?

Slide 6 - Tekstslide

Bij welke sector hoort: docent?
A
Landbouw
B
Industrie
C
Diensten

Slide 7 - Quizvraag

Bij welke sector hoort: vuilnisman?
A
Landbouw
B
Industrie
C
Diensten

Slide 8 - Quizvraag

Bij welke sector hoort fabrieksarbeider?
A
Landbouw
B
Industrie
C
Diensten

Slide 9 - Quizvraag

Bij welke sector hoort: tomatenkweker?
A
Landbouw
B
Industrie
C
Diensten

Slide 10 - Quizvraag

Begrippen

Producent = iemand die goederen (spullen) maakt

Consument = iemand die goederen of diensten koopt

Consumeren = goederen of diensten kopen

Slide 11 - Tekstslide

In welke beroepssector werken de meeste mensen in Nederland?

Slide 12 - Tekstslide

Landbouw in arme landen

• veel familiebedrijfjes
• hele familie (vaak ook kinderen) werkt mee
• geen geld voor machines
• oogst is voor eigen gebruik
• over? Verkopen op de markt

Slide 13 - Tekstslide

Industrie in arme landen
• Lage lonen
• Zwaar en vies werk
• Ongezonde ruimtes
• Weinig aandacht voor veiligheid
• Lange dagen

Slide 14 - Tekstslide