1.1 Hoe ontstond industrie

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

1.1 Hoe ontstond industrie

Blz. 10 in je leerwerkboek

Aan het einde van deze paragraaf

• weet je hoe de productie verliep aan het begin van de tijd van burgers en stoommachines. 
• kun je uitleggen hoe en waardoor de productie toenam.
• kun je beschrijven hoe de industrie zich ontwikkelde in Nederland.
• weet je wat door de industrie veranderde in de verhouding tussen werkgevers en werknemers.  

Om te beginnen

Maak opdracht 1 op blz. 10. 

Lezen & markeren

We lezen klassikaal het stukje 'Thuis aan het werk' op blz. 10 en markeren de belangrijkste stukjes. 

Tijdvak 8: burgers en stoommachines

1800-1900

Hoe werkten kooplieden, boerenfamilies en ambachtslieden samen?

• Kooplieden leverden ruw textiel. 
• Boerenfamilies sponnen en weefden hier stof van.
• Ambachtslieden kleurden het textiel.
  

Aan de slag!

Maak individueel opdr. 2 en 3 op blz. 11. 

Lezen & markeren

We lezen klassikaal het stukje 'Een nieuwe kracht' op blz. 11 en markeren de belangrijkste stukjes. 

Uitleg

Energiebronnen: spierkracht, windkracht en steenkool --> Deze bronnen leveren energie. 

Energie is een kracht waardoor er iets gebeurd. 

Aan de slag!

Maak individueel opdr. 4 en 5 op blz. 12. 

Lezen & markeren

We lezen klassikaal het stukje 'Ook industrie in Nederland' op blz. 12 en markeren de belangrijkste stukjes. 

Ook industrie in Nederland?

In de Republiek liep de industrie in de 18e eeuw achter. Hoe kwam dat?

•  Geld voor steenkool/ijzer of andere investeringen was op.
• Ondernemen waren nog tevreden met molens.
• Nauwelijks fabrieken
• De trein kwam pas in 1839

In de 19e eeuw werd gestart met het aanleggen en graven van spoorwegen, kanalen en bruggen.

Aan de slag!

Maak individueel opdr. 6, 7 en 8 op blz. 12 en 13. 

Lezen & markeren

We lezen klassikaal het stukje 'Op de werkvloer' op blz. 13 en markeren de belangrijkste stukjes. 

Aan de slag!

Maak individueel opdr. 9, 10, 11 en 12 op blz. 14.