Week 36 les 1 en 2 MDL §1 Onbekende woorden

Les 1
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

In deze les zitten 31 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


* Boek van de week
* 10 minuten lezen
* werkboek
* Lesdoelen
* MDL §1 - Onbekende woorden




* leesboek
* lesboek
* laptop
* agenda
* etui


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hebben jullie weleens verkeerd gekozen?

Hoe kiezen jullie normaal een film?
Hoe kiezen jullie normaal een boek? 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

'Boektrailer' 
Boek van de week

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Boek van de week

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Waar gaat het boek "De regels van drie" over?
  • Heb je zelf wel eens iets vergelijkbaars meegemaakt?
  • Zou je dit boek willen lezen? Waarom wel of niet?
Werk in tweetallen en beantwoord de volgende vragen:

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

* De regels van drie
* Realistische fictie
* Genre: probleemboek
* De tweeling, Twan en Linde, gaat met moeder       en oma naar Opi Kas in IJsland.
   Opi Kas moet naar een verzorgingstehuis en         ziet dit absoluut niet zitten.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom lezen?

Je begrijpt de dingen om je heen beter!
Kinderen die worden aangemoedigd om op jonge leeftijd te lezen, hebben een beter begrip van de dingen om hen heen. Ze ontwikkelen slimme denkvermogens en staan meer open voor creativiteit en ideeën die andere kinderen van hun leeftijd missen. Daarom blijken ze een stuk intelligenter en bewuster van hun omgeving dan kinderen die niet lezen.



timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wat 
maken: oefening 2, blz. 1 en oefening 2, blz. 8
hoe
zelfstandig, zonder overleg
tijd
5 minuten
resultaat
opdrachten worden besproken
klaar
controleer je antwoorden
timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden werkboekje oefening 2 blz. 1  

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Antwoorden werkboekje oefening 2 blz. 8  

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Productdoel:
Je hebt de koppelcode ingevoerd in de online methode.
Je weet hoe je de betekenis van onbekende woorden kunt achterhalen.


Procesdoel:
Je bent stil wanneer een ander aan het woord is.
Je steekt je vinger op als je iets wilt zeggen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat doe je als je een onbekend woord in een tekst tegenkomt?
§1 Onbekende woorden

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat doe je als je een onbekend woord in een tekst tegenkomt?

Een synoniem zoeken
Een omschrijving zoeken
Een voorbeeld zoeken
Blz. 10 van je boek

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les: 

Oefenen met onbekende woorden in Nieuw Nederlands

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 2

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


* Gedicht van de week
* 10 minuten lezen
* Lesdoelen
* MDL §1 - Onbekende woorden
* Verwerking
* Evaluatie
* Huiswerk



* leesboek
* lesboek
* laptop
* agenda
* etui


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedicht van de week

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wat 
Maken: opdracht 1 op blz. 11 van het KGT boek.
Heb je een BK boek, dan kijk je mee met iemand anders.
hoe
Zelfstandig of in tweetallen. Fluisterend!
Schrijf de antwoorden in je schrift.
tijd
5 minuten.
resultaat
We bespreken de antwoorden samen.
klaar
Klets even zachtjes met je buurman of buurvrouw.
timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Wat maakt de plek van de gevonden snackbar zo speciaal?

Slide 22 - Tekstslide

geef zelf een ander voorbeeld van iets wat archeologen ooit hebben gevonden
2a. Noteer het synoniem voor snackbar dat in alinea 1 wordt gebruikt.
2b. Geef in eigen woorden een omschrijving van het woord snackbar.

Slide 23 - Tekstslide

geef zelf een ander voorbeeld van iets wat archeologen ooit hebben gevonden
3a Noteer het woord uit de eerste zin van alinea 2 dat omschrijft wat archeologen voor werk doen.

Slide 24 - Tekstslide

geef zelf een ander voorbeeld van iets wat archeologen ooit hebben gevonden
4 Boven alinea 2 staat het tussenkopje 'Schilderingen'. Welk tussenkopje zou ook goed passen bij deze alinea? A - Dieren, B - Eeuwenoud, C - Opknappen

Slide 25 - Tekstslide

geef zelf een ander voorbeeld van iets wat archeologen ooit hebben gevonden
5 Welke twee voorbeelden worden in alinea 2 genoemd, waardoor de archeologen vinden dat deze gevonden snackbar extra bijzonder is?

Slide 26 - Tekstslide

geef zelf een ander voorbeeld van iets wat archeologen ooit hebben gevonden
Pompeï

 


https://historianet.nl/beschavingen/romeinse-rijk/vesuvius-maakte-van-pompei-stad-des-doods

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie

Wat is een synoniem?

Geef een voorbeeld van een balsport.

Geef een omschrijving van het woord excursie.

Voor jezelf: was je stil als een ander aan het woord was? Waarom wel of niet?

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerking
wat 
BK: opdracht 1, 3 en 5 op blz. 11 t/m 13
KGT: opdracht 2, 3 en 5 op blz. 11 t/m 14
hoe
In tweetallen, fluisterend.
tijd
Tot 10 minuten voor het einde van de les
resultaat
Je hebt de opdrachten af
klaar
Lezen in je leesboek.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nakijken opdrachten

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nakijken opdrachten

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies