2KGT 2.1 fictie voorbereiding op toets les 2

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Fictie

• Op tafel: werkboek A, etui, laptop

• Pak je leesboek

vandaag

• Lezen uit je leesboek

• Fictie - tijd in een verhaal

• Start eigen verhaal

1

minute

00

second

add30s

Toetsen planning

• Taalverzorging (grammatica en spelling)

• Fictie (9 - 13 november)

• Leesvaardigheid en woordenschat

2.1 Fictie

• Je leert:
  - dat een verhaal in een bepaalde tijd zich afspeelt.

2.1 Fictie - tijd blz. 100

De tijd in het fragment van Oosterschelde

• Welke tijd speelde dit verhaal zich af?

• Verleden, 1953

• Wordt het chronologische verteld?

• Ja, het wordt verteld in de volgorde
  waarin het gebeurt.
  Er zijn geen flashback

2.1 Fictie - aan de slag

• Maken vraag 7-10 blz. 100-101

• Vraag 11 Schrijf in Word een verhaal met de titel 'de magische steen'

2.1 Fictie - de magische steen blz. 101

• Je gaat zelf een verhaal schrijven. Het verhaal begint in het heden, in het nu.

• Je hoofdpersoon is iemand net als jij.

• Dan, op een zonnige herfstdag, vindt de hoofdpersoon een steen. De steen blijkt magisch te zijn. Door iets te doen met die steen (je mag zelf bedenken wat) komt je hoofdpersoon namelijk in een totaal andere tijd terecht: in de verre toekomst of in het verleden.

2.1 Fictie - de magische steen blz. 101

• a Kies een tijd: verleden of toekomst.

• b Bedenk een plaats waar je je verhaal laat afspelen.

• c Schrijf je verhaal.

• Houd rekening met de volgende punten:
  - Schrijf een verhaal van ongeveer 250 - 300 woorden
  - Zorg dat je verhaal spannend is.
  - Eindig met een cliffhanger.
  - Zorg ervoor dat de lezer een goed beeld krijgt van de plaats en de tijd waarin je terecht bent gekomen.

De toets taalverzorging - 14 oktober

• Onderwerp, Persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde

• Spelling van meervoud van zelfstandige naamwoorden

• Hoofdletters en leestekens op de juiste plek

• Werkwoordspelling (tegenwoordige, verledentijd en voltooide tijd)

Luister verder

1. Wie is de hoofdpersoon, en waarom?

2. Wat zijn de verschillen tussen Anna en Robin?

3. Met wie zou jij het liefst bevriend willen zijn? en Waarom

Numo

• Werk rustig aan de taken in Numo

• Deze taken zijn oefeningen voor de toets.

Spelletje - wie of wat ben ik?!

• Schrijf op een blaadje een zelfstandig naamwoord (mens, dier, plant, ding) - Alles waar je de, het of een voor kan zetten

• Overleg niet, en laat het ook niet aan een ander zien.

• Door de juiste vragen te stellen (alleen ja of nee antwoorden) moet de klas er achter komen wie of wat jij bent.