Burgerschap les 4 De maatschappij en ik

• Burgerschap
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

De Wereld en IK!

Module 1 les 3: Kinderrechten

LEZEN 10 min

Leesmoment

https://nos.nl/artikel/2563037-nieuwe-verblijfsaanvraag-armeense-mikael-12-afgewezen

1Waarom moet Mikael terug? 

2 Wanneer kwam zijn moeder in NL?

Terugblik vorige week

1. Welke mensenrechten hebben wij besproken?

2.  Wat is vrijheid van geloof?

3.  Wat is vrijheid van meningsuiting?

4.  Wat betekent gelijkheid?

Wat zijn de drie belangrijkste mensenrechten die je hebt geleerd?

1. Recht op gelijkheid, vrijheid van geloof, vrijheid van meningsuiting
2. Recht op werk, recht op onderwijs, recht op veiligheid
3. Recht op gezondheid, recht op eigendom, recht op vakantie
4. Recht op sport, recht op kunst, recht op handel

Wat houdt het recht op gelijkheid in?

1. Dat de overheid beslist welke mensen gelijk zijn
2. Dat je alles mag zeggen en doen wat je wilt
3. Dat alle mensen even belangrijk zijn en gelijk behandeld worden
4. Dat de juf of meester altijd gelijk heeft

Waarom is het recht op vrijheid van geloof belangrijk in een samenleving?

1. Omdat het economische groei stimuleert
2. Omdat het culturele diversiteit bevordert en religieuze conflicten voorkomt
3. Omdat het de overheid meer macht geeft
4. Omdat het mensen dwingt om atheïstisch te zijn

      Leerdoelen

• Ik weet wat de Kinderwet is (R).
• Ik weet wat de Leerplichtwet is (R).
• Ik weet dat Nederland het Kinderrechtenverdrag heeft afgesproken (R).

• Ik kan zeggen waarom kinderen niet meer mochten     werken (T1).
• Ik kan zeggen waarom kinderen naar school moesten (T1).

• Ik kan voorbeelden geven van kinderrechten nu (T2)

• Ik kan uitleggen hoe wetten kinderen beschermen (I).

Begrippen

1. Rechten

2. Kinderrechten 

3. Kinderwet Van Houten

4. Leerplichtwet

5. VN-Kinderrechtenverdrag 

Kinderarbeid

• Kinderarbeid is werk dat kinderen doen dat slecht is voor hun gezondheid of ontwikkeling.
• Vroeger moesten veel kinderen lange dagen werken in fabrieken of op het land.
• Nu is kinderarbeid in veel landen verboden.

Waarom is kinderarbeid gevaarlijk?

• Het zorgt ervoor dat kinderen niet naar school kunnen.
• Het kan leiden tot gezondheidsproblemen door zwaar werk.
• Kinderen kunnen door kinderarbeid hun kindertijd missen.

 Belangrijke wetten voor kinderen in Nederland

• Kinderwet van Van Houten (1874)
• Leerplichtwet (1901)
• VN-Kinderrechtenverdrag (1995)

Kinderwet van Van Houten (1874)

• Deze wet was heel belangrijk omdat het kinderen beschermde tegen zwaar en gevaarlijk werk in fabrieken.
• Waarom was deze wet nodig?

1. Veel kinderen werkten lange dagen in gevaarlijke omstandigheden.
2. Ze konden niet naar school en werden niet goed beschermd.

Leerplichtwet (1901):

• De Leerplichtwet zorgde ervoor dat alle kinderen tussen 6 en 12 jaar verplicht naar school moesten.
• Waarom is naar school gaan belangrijk?

1. Kinderen leren belangrijke dingen voor hun toekomst.
2. Ze kunnen zich ontwikkelen en later een goede baan vinden.

VN-Kinderrechtenverdrag (1995):

• Een internationaal verdrag tussen landen en de Verenigde Naties.

• Landen beloofden om kinderrechten te beschermen, zoals het recht op onderwijs en bescherming tegen kinderarbeid.

Waarom zijn kinderrechten belangrijk?

• Kinderen zijn nog in ontwikkeling en hebben daarom speciale bescherming nodig.
• Vroeger moesten veel kinderen werken, maar nu zorgt de wet ervoor dat ze naar school kunnen gaan en beschermd worden.
• Kinderrechten helpen kinderen om gezond en veilig op te groeien.

Wat zijn kinderrechten?

1. Speciale regels voor ouders om kinderen te bescherment
2. Regels die kinderen beschermen en helpen om zich te ontwikkelen
3. Afspraken tussen landen om oorlogen te voorkomen

Wat was de Kinderwet van Van Houten?

1. Een wet die kinderen verplichtte om naar school te gaan
2. Een wet uit 1874 die kinderen onder de 12 beschermde tegen fabrieksarbeid
3. Een wet die ouders strafte voor kinderarbeid
4. Een wet die kinderen verplichtte om in fabrieken te werken

Wat is het VN-Kinderrechtenverdrag?

1. Internationale afspraken om kinderrechten te beschermen
2. Een wet die kinderarbeid wereldwijd verbood
3. Een regel die bepaalt hoeveel uur kinderen mogen werken
4. Een wet die kinderen verplicht om naar school te gaan

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Lesopdracht optie 1

Het is het jaar 1874, vlak nadat de Kinderwet van Van Houten is ingevoerd. Jij bent een kind van 10 jaar dat in een fabriek werkte. Schrijf een brief (minimaal 50 woorden) aan je familie waarin je vertelt over de veranderingen door de nieuwe wet. Gebruik de volgende begrippen in je brief:

• Kinderarbeid
• Kinderrechten
• Kinderwet van Van Houten

Aan de slag optie 2

Ga naar de site 

https://www.kidsrights.org/nl/onderzoek/kidsrights-index/?noredirect=nl_NL

-Welke landen doen het slecht? Welke goed?

-Kies 6 landen in totaal.(één per continent)

-Hoe doet Nederland het?

6. Actieve verwerking

De docent maakt expliciet over hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. Hierbij modelleert de docent eerst en laat daarna de leerlingen actief inoefenen. De ondersteuning wordt geleidelijk afgebouwd. De docent zorgt voor afwisseling in oefentypes en maakt gedurende de les het leren zichtbaar. De docent zet bijvoorbeeld in op hardop denken opdrachten en koppelt daar een geïnformeerde vervolgstap aan.