6.3 Herhaling hoofdstuk 6

6.3 en herhaling hoofdstuk 6

1 / 17
volgende
Slide 1: Slide
newEditorAardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

6.3 en herhaling hoofdstuk 6

Planning

  1. Samen herhalen via Lesson Up

  2. Kiezen A samen bespreken huiswerk via Lesson Up met uitleg

Of optie B je kijkt zelf de opdrachten na via de antwoorden op Teams > lesmateriaal > H6 Klimaten Europa

  1. Je gaat zelf een samenvatting maken van hoofdstuk 6 via het bestand op Teams én je mag vragen stellen over het hoofdstuk.


Afspraken

  • Tijdens het zelf nakijken werk je in stilte.

  • Als je meedoet met de Lesson Up dan doe je actief mee en ga je geen andere dingen doen.

Waarom is het 's winters bij Bergen warmer dan bij Karesuando? Noem 3 redenen

Welke woordencombinatie is onjuist?

A

Boomgrens - Middelandse Zeeklimaat

B

Loefzijde - stuwingsregen

C

Reliëf - temperatuurgradiënt

D

Lijzijde - regenschaduw

Invuloefening: temperatuurfactoren

Temperatuurfactoren zijn redenen waarom we op aarde verschillende klimaten hebben. De eerste is de breedteligging : hoe verder van de evenaar hoe kouder . Plaatsen op 90° zijn liggen op hoge breedte en plaatsen rond 0° liggen op lage breedte. Rond de evenaar valt de zon in een loodrechte hoek binnen en hoeft een minder grote afstand af te leggen dan rond de polen, daarom is het daar warmer. Er valt daar stijgingsregen en er groeit een tropisch regenwoud.

De tweede temperatuurfactor is de hoogteligging. Hoe hoger je op een berg komt, hoe kouder het is. Dat komt omdat er hoog in de lucht minder luchtdeeltjes zijn die warmte vasthouden.

De derde temperatuurfactor is reliëf. Reliëf betekent ook wel hoogteverschil. Een plaats aan de ene kant van een gebergte kan ene ander klimaat hebben dan de plaats aan de andere kant. Een gebergte werkt dan als klimaatscheiding

breedteligging
kouder
hoge
lage
polen
warmer
stijgingsregen
tropisch regenwoud
kouder
minder
hoogteverschil
klimaatscheiding

Invuloefening: temperatuur factoren deel 2

Een gebergte kan ook zorgen voor stuwingsregen. Vochtige wind botst tegen een berg en wordt omhoog gestuwd. Lucht die stijgt koelt af . Koude lucht kan minder waterdamp bevatten dan warme lucht. De wolk raakt dus al gauw vol en het gaat regenen. Aan de loefzijde valt neerslag, aan de lijzijde is het droog. De lijzijde wordt ook wel de regenschaduw genoemd.

Wind die van zee naar land komt noemen we aanlandige wind.

Wind die van land komt noemen we aflandige wind.

De vierde temperatuurfactor zijn de zeestromen samen met de wind. Een voorbeeld dat grote impact heeft op het klimaat in Europa heet de golfstroom. Deze zeestroom brengt de energie vanuit het (sub)tropische Mexico naar ons toe. Daarom hebben wij in Nederland een gematigd zeeklimaat terwijl wij op dezelfde breedtegraad liggen als Canada. We zouden dus een veel kouder klimaat hebben zonderde golfstroom.

De vijfde temperatuurfactor is de invloed van de zee. De zee warm heel langzaam op, maar houdt de warme ook nog lang vast. In onze zomer brengt de zee dus verkoeling en in onze winter zorgt de zee ervoor dat het niet zo koud is. Daarom de naam: gematigd zeeklimaat

stuwingsregen
gestuwd
koelt af
minder
loefzijde
lijzijde
regenschaduw
aanlandige
aflandige
golfstroom
Mexico
gematigd zeeklimaat
Canada.
veel kouder
langzaam
verkoeling
het niet zo koud is
gematigd zeeklimaat
veel warmer
het erg koud is

Sleepvraag




Landklimaat

Gematigd zeeklimaat

Middellandse zeeklimaat

Hoe noem je een Middellandse Zeeklimaat?

A

Cf

B

Cw

C

Cs

Hoe noem je een zeeklimaat met het hele jaar neerslag?

A

Cf

B

Cw

C

Cs

Huiswerk bespreken

Kiezen


Meedoen met het klassikaal bespreken en uitleg bij de vragen


of


Zelf nakijken via de antwoorden op Teams > lesmateriaal > H6

Bespreken vraag 5 uit 6.3. Pagina 138. A. Door welk kenmerk uit 12D heeft Vardo een toendraklimaat?


Vraag 5c. Welk temperatuurfactor veroorzaakt dit verschil?

Voeg hier je vraag toe

Schrijf 1 t/m 6 op. Schrijf het juiste woord op.

Zelf aan de slag

Optie 1. Kijk het huiswerk na via de antwoorden van Teams > lesmateriaal > H6


Optie 2. Vul de samenvatting in via Teams > lesmateriaal > H6


Optie 3. Stel vragen en krijg extra uitleg