geluid

• nask
• Voortgezet speciaal onderwijs

Geluid

Nask 2 havo

Mevrouw Ruysink

Wat gaan we doen vandaag?

Voorkennis activeren
Doelen
-Aan het einde van de les kun je uitleggen wat geluid is, hoe het ontstaat en hoe het komt dat je kunt horen

Uitleg

Aan de slag

Geluid

1

Geluid

  Geluid = Trilling

Geluid heeft een snelheid 

De snelheid geef je weer in m/s

Afstand geluid = snelheid geluid x tijd

Oren

Aan de slag

We maken de opdrachten van paragraaf 7.1 uit het tekstboek

Klaar? Laat controleren en kijk de opdrachten na

Wat gaan we deze les doen?

Invullen link
https://nl.surveymonkey.com/r/SXRQ6WP

Terugblik
Doelen
-Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de toonhoogte bepaald, wat frequentie is en ultrasoon geluid
Uitleg
Aan de slag

1

2

Frequentie

1

2

3

Toonhoogte verhogen/verlagen

1

2

Toonhoogte

2.3 Ultrasoon geluid

Wij horen tussen de 20 en 20.000 hz

Ultrasoon geluid horen wij niet ..... het is te hoog voor ons.

Lees en maak

Lees 2.3<div>maak 32 t/m 36</div>

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 7.2 uit je tekstboek

Klaar? Laat controleren en kijk de opdrachten na

Wat gaan we deze les doen?

Terugblik

Opdrachten afmaken/nakijken

Doelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe geluidsoverlast ontstaat en wat je ertegen kan doen

Opdrachten maken

Hinderlijk geluid

Geluid dat niet schadelijk is, kan wel hinderlijk.

1) Verkeerslawaai en 

2) geluidsoverlast buren

Hangt af van de situatie

- feest buren, slapen, muziek

- slecht slapen, prikkelbaar

Amplitude

De amplitude is een spanning en geven we weer in mV

Maatregelen tegen geluidshinder

1

Geluiden vanaf 80 decibel kunnen leiden tot gehoorschade!

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 1 tm 3 af als je dat nog niet had

Maak de opdrachten van paragraaf 4, klaar?> Laat controleren en kijk de opdrachten na