Naut thema 3 groep 8
Voor wat voor werk wordt een robot gebruikt?
A
saai, spannend en leuk
B
saai, zwaar en gevaarlijk
C
gevaarlijk, zwaar en spannend
D
zwaar, moeilijk en langdurig
1 / 10
Onderdelen in deze les
Voor wat voor werk wordt een robot gebruikt?
A
saai, spannend en leuk
B
saai, zwaar en gevaarlijk
C
gevaarlijk, zwaar en spannend
D
zwaar, moeilijk en langdurig
Slide 1 - Quizvraag
Als je kijkt hoe een probleem in elkaar zit, noem je dit een
A
sensor
B
programma
C
beslisschema
D
analyse
Slide 2 - Quizvraag
Een computer is een apparaat die:
A
erg snel kan rekenen en informatie kan opzoeken
B
heel snel spelletjes kan spelen
C
heel snel kan beslissen en nadenken
D
al het werk van de mensen overneemt
Slide 3 - Quizvraag
Hoe noem je het onderdeel van een robot of apparaat dat iets meet?
A
analyse
B
processor
C
sensor
D
evaluatie
Slide 4 - Quizvraag
kan je een sensor vergelijken met je eigen hersenen?
A
Waar
B
Niet waar
Slide 5 - Quizvraag
Een processor kan geluiden waarnemen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 6 - Quizvraag
Wat doe je als je een ontwerp evalueert?
A
achteraf kijken of het programma of product voldoet aan de eisen
B
vooraf kijken of het programma of product voldoet aan de eisen
C
tussentijds kijken of het programma of product voldoet aan de eisen
D
informatie opschrijven
Slide 7 - Quizvraag
De processor bevat het geheugen van de robot.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 8 - Quizvraag
Robots zijn zeer geschikt voor lopendebandwerk
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quizvraag
Wat ga je als eerste doen als je een robot of machine gaat ontwerpen?
A
evalueren
B
programma van eisen maken
C
analyse maken
