4.3 Oorlog in Azie

Startopdracht:
Herhalingsvragen 4.2
maak deze in je schrift.


1. Hoe zag het begin van de Nederlandse bezetting eruit?
2. Geef een voorbeeld dat de bezetting steeds harder werd?
3. Wat betekenen de begrippen: verzet, collaboratie en aanpassing?
4. Waarom werd er een spoorwegstaking georganiseerd aan het einde van de Nederlandse bezetting?
5. Wat was een onbedoeld gevolg van de spoorwegstaking?
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Startopdracht:
Herhalingsvragen 4.2
maak deze in je schrift.


1. Hoe zag het begin van de Nederlandse bezetting eruit?
2. Geef een voorbeeld dat de bezetting steeds harder werd?
3. Wat betekenen de begrippen: verzet, collaboratie en aanpassing?
4. Waarom werd er een spoorwegstaking georganiseerd aan het einde van de Nederlandse bezetting?
5. Wat was een onbedoeld gevolg van de spoorwegstaking?

Slide 1 - Tekstslide

Volgorde vraag 4.2
A - De hongerwinter  
B - Bombardement op Rotterdam
C - Inval van Nazi-Duitsland in Nederland
D - Februaristaking
E - Capitulatie van Nederland
F - Operatie Market Garden

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
1. Herhalingsvragen bij paragraaf 4.2
2. Nakijken H4.2 a.h.v na kijk formulier
3. Uitleg en aantekeningen bij paragraaf 4.3
4. * Opdrachten uit het boek = werkplaats vaardigheden
Wat heb je op tafel liggen:
Schrift, wisbord en GS boek & een pen.

Slide 3 - Tekstslide

Oorlog in Azië

Waar speelt deze afbeelding zich af?

Paragraaf 4.3

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen 4.3
1. Waarom had Japan een expansiedrift?

2. Hoe verliep de Japanse opmars en ondergang?

3. Wat waren gevolgen van de Japanse bezetting op Nederlands-Indië?

Slide 5 - Tekstslide

Oorzaken expansie
  •  1. Moderne industriestaat
  •  2. Dichtbevolkt:
    behoefte aan leefgebied
  •  3. Weinig grondstoffen zoals: steenkolen, olie, rubber

Slide 6 - Tekstslide

Expansie
  •  1910: Korea
  •  1931: Mantsjoerije
  •  1937: Beijing, Shanghai

Extreem Japans nationalisme en massaslachtingen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Japanse opmars
  •  1936: Bondgenootschap Duitsland en Japan (een jaar later ook Italië)
  •   7 december 1941:
    Pearl Harbor
  • Franklin D. Roosevelt verklaard Japan de oorlog

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

De ommekeer
  •  juni 1942:
    Slag bij Midway

  •  Eilandhoppen

  •  Schatting: 1 miljoen Amerikaanse doden

Slide 11 - Tekstslide

Little Boy - Hiroshima

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Oorlog in Azië



Paragraaf 4.3

Slide 14 - Tekstslide

Vandaag
1. Herhalingsvragen bij paragraaf 4.3 A

2. Uitleg en aantekeningen bij paragraaf 4.3 B

3. Video opdracht

Slide 15 - Tekstslide

Herhalingsvragen 4.3 A
1. Welke 3 oorzaken kunnen de agressieve Japanse expansiedrift verklaren?
2. Met welke twee landen ging Japan een bondgenootschap aan?
3. Waarom viel Japan op 7 december 1941 Pearl Harbor aan?
4. Waarom zette de Verenigde Staten in augustus 1945 een atoombom in om Japan te verslaan?

Slide 16 - Tekstslide

Volgorde vraag 4.3
A - De Slag om Midway
B - Japan verovert Korea 
C - Aanval op Pearl Harbor
D - Atoombom op Hirishima en Nagasaki
E - Het pact van de Asmogendheden wordt gesloten

Slide 17 - Tekstslide

Nakijken H4.2
Hoe kijk je na?
- Verbeter je antwoorden.
- Noteer onderwerpen die je lastig vindt.
- Noteer begrippen die je lastig vindt.

Slide 18 - Tekstslide

Leerdoelen 4.3

Wat waren gevolgen van de Japanse bezetting op Nederlands-Indië?

Slide 19 - Tekstslide

Oorlog in Azie
  •  8 december 1941: Nederland verklaart Japan de oorlog.
  •  27 februari 1942:
    Slag in de Javazee
  • 8 maart 1942:
    Geallieerden troepen capituleren in Nederlands-Indië

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Bezet Indonesië 
  •  ''Azië voor Aziaten''

  •  4 miljoen Indonesiërs kwamen om door Japans geweld

  •  Jappenkampen en dwangarbeid: 100.000 Nederlanders

Slide 22 - Tekstslide

Birma Spoorlijn
Bekende spoorlijn door dwangarbeid tot stand gekomen,
naar schatting 80.000 tot 100.000 doden

Slide 23 - Tekstslide

Het einde
6 augustus 1945: atoombom op Hiroshima.


8 augustus 1945: atoombom op Nagasaki.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

Geschiedenis Werkplaats Vaardigheden

Hoe werk je eraan?
- Lees de vraag.
- Bronnen bestuderen. Onderstreep/ omcirkel de bronelementen.
- Beantwoord de vraag door de kern van de vraag te gebruiken.  

Slide 27 - Tekstslide

Leerdoelen 4.3
1. Waarom had Japan een expansiedrift?

2. Hoe verliep de Japanse opmars en ondergang?

3. Wat waren gevolgen van de Japanse bezetting op Nederlands-Indië?

Slide 28 - Tekstslide