Zebra les 6.3
Vrije tijd en tijdwoorden
Onderdelen in deze les
Vrije tijd en tijdwoorden
Open met herkenbare context: vrije tijd, dagdelen en simpele zinnen over doen, tijd en open/gesloten. Houd het concreet en spreek langzaam op A1-niveau.
Welke woorden ken jij over vrije tijd of de dag?
Gebruik dit als korte start: laat leerlingen losse woorden noemen zoals bioscoop, film, ochtend, avond, altijd of nooit.
Woorden over vrije tijd
de bioscoop: plek om films te zien
de film: wat je bekijkt
de vakantie: vrije dagen, niet werken of naar school
het gebouw: een huis of plek met muren en een dak
Leg uit dat dit zelfstandige naamwoorden zijn. Wijs aan wat een plek is, wat een activiteit is en wat een periode is.
Woorden in korte zinnen
Ik ga naar de bioscoop.
Wij bekijken de film.
Het gebouw is groot.
In de vakantie ben ik thuis.
Laat leerlingen horen dat het woord in een hele zin vaak duidelijker wordt dan los in een lijst.
Open of dicht
gesloten = niet open
De bioscoop is gesloten.
Het gebouw is gesloten.
De winkel is niet open.
Koppel gesloten aan dagelijkse situaties: een deur dicht, niemand kan naar binnen. Vermijd extra nieuwe woorden als 'geopend' als dat niet nodig is.
Wat doe je?
bekijken = kijken naar iets
vragen stellen = iets vragen
Wij bekijken een film.
De leerlingen stellen vragen.
Benadruk dat dit werkwoorden of werkwoordsgroepen zijn. Laat het verschil horen tussen kijken en vragen.
Wat betekent 'gesloten'?
niet open
heel groot
vrije dag
late avond
Check van de basiswoorden uit de eerste woordenset. De afleiders komen uit andere leswoorden.
Vul de juiste woorden in
Wij gaan naar de bioscoop. Daar bekijken wij een film. Het gebouw is vandaag gesloten.
De woorden komen direct uit de eerste blokslides: plek, doen en beschrijving van de plek.
Tijden van de dag
's ochtends = in de ochtend
's middags = in de middag
's avonds = in de avond
overdag = als het dag is
Maak duidelijk dat dit zeggen wanneer iets gebeurt. Schrijf ze steeds op dezelfde manier.
Wanneer gebeurt het?
Ik ga 's ochtends naar school.
Wij kijken 's middags een film.
Hij leest 's avonds thuis.
Het gebouw is overdag open.
Laat het verschil zien tussen een activiteit en het moment van de dag. Eventueel wijs je op de plaats van het tijdwoord in de zin.
Niet hetzelfde: dagdeel en frequentie
's ochtends, 's middags, 's avonds en overdag zeggen wanneer.
altijd en nooit zeggen hoe vaak.
's avonds kijk ik tv.
Ik kijk altijd tv.
Ik kijk nooit tv in de bioscoop.
Dit contrast is de kern van de les. Herhaal: wanneer = tijd van de dag, hoe vaak = frequentie.
Frequentiewoorden
altijd = elke keer
nooit = geen enkele keer
Ik kom altijd op tijd.
Zij gaat nooit naar de bioscoop.
Gebruik veel herkenbare voorbeelden. 'Altijd' en 'nooit' zijn sterke woorden en vaak goed te begrijpen met contrast.
Belangrijk in een zin
belangrijk = nodig of goed om te weten
Vragen stellen is belangrijk.
De film is belangrijk voor de les.
Het is belangrijk om te kijken.
Leg uit dat 'belangrijk' zegt dat iets waarde heeft of nodig is. Houd de voorbeelden eenvoudig en concreet.
Zinnen combineren
Ik bekijk 's avonds een film.
De bioscoop is overdag niet gesloten.
Wij stellen 's middags vragen.
In de vakantie ga ik altijd naar dit gebouw.
Hier komen woordsoorten samen: plaats, tijd, werkwoord en frequentie. Bespreek kort dat een zin meer informatie kan hebben: wat, wanneer, hoe vaak.
Korte voorbeelden uit het dagelijks leven
's ochtends is het gebouw open.
's avonds is de bioscoop niet gesloten.
In de vakantie bekijken wij een film.
De leerlingen stellen altijd vragen.
Lees de zinnen hardop. Laat horen dat deze woorden passen bij dagelijkse situaties: school, vrije tijd en een plek die open of gesloten is.
Welk woord zegt wanneer iets gebeurt?
nooit
's avonds
altijd
belangrijk
Hier test je het kernverschil: dagdeel versus frequentie.
Vul de juiste woorden in
Ik kijk 's avonds een film. Mijn broer gaat nooit naar de bioscoop. In de vakantie stellen wij 's middags vragen. Dat is belangrijk voor de les.
Laat leerlingen letten op het verschil tussen wanneer ('s avonds, 's middags) en hoe vaak (nooit).
Maak één korte zin met een leswoord.
Verwachte elementen: een korte eigen zin met een leswoord, bijvoorbeeld over vrije tijd, een dagdeel, altijd/nooit, of open/gesloten. Bespreek mondeling en accepteer eenvoudige A1-zinnen.
Welk woord uit de les onthoud jij goed?
Reflectie zonder fout antwoord. Laat leerlingen in simpele woorden zeggen wat ze hebben geleerd, bijvoorbeeld dagdelen, altijd/nooit, bioscoop of gesloten.
Wat hielp jou vandaag het meest?
Reflectie zonder fout antwoord. Mogelijke antwoorden: plaatjes, voorbeelden, herhalen, zinnen lezen, docent uitleg.
Woordenlijst
de bioscoop - plek waar je films ziet
de film - wat je bekijkt op een scherm
het gebouw - een plek met muren en een dak
de vakantie - vrije dagen zonder school of werk
bekijken - kijken naar iets
vragen stellen - iets vragen
gesloten - niet open
Deze slide heeft geen instructies
Woordenlijst
eindigen - stoppen; klaar zijn
altijd - elke keer
nooit - geen enkele keer
's ochtends - in de ochtend
's middags - in de middag
's avonds - in de avond
overdag - als het dag is
Het woord 'eindigen' staat in de woordenlijst van de les, ook al kreeg het minder nadruk in de voorbeeldzinnen. Noem mondeling een extra voorbeeld, zoals: 'De film eindigt om vier uur.'
Woordenlijst
belangrijk - nodig of goed om te weten
Deze slide heeft geen instructies
