Week 6 Debat + start Tuvalu

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Agenda

Introductie Debat

Wat is een debat?

Wat gaan wij doen?

Over welk onderwerp?

NOdig: laptop + pen + papier 

      Leerdoelen Les

Leren wat de kenmerken van een debat zijn en hoe je jezelf kunt presenteren in een debat

Je ontdekt wat er van jullie wordt verwacht en wanneer

We maken een begin met het onderwerp: stijging van de zeespiegel als gevolg van de opwarming van de aarde. 

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.      

Deze periode 

Sollicitatiebrief 

Maatschappelijk mondeling	Debat over een door ons gegeven onderwerp, dat jij vooraf gaat onderzoeken en voorbereiden	Hst 19/20 Kern Lessonups Instructies op Teams
Lees- en schrijfvaardigheid	Proefwerk van 120 minuten	Kern hst 2, 14, 15, 27, 28, 53, 54
Numo	Formuleren naar 2F (>50%)
Sollicitatiebrief	CV van maatschappijkunde	Sturen naar mentor

Wat is een debat?

Een discussie met regels tussen twee teams over een stelling

Vaak is er een jury: een persoon die (1) het debat leidt, (2) de uitslag van het debat bepaalt en (3) feedback

geeft op het debat

Verschil met een discussie

1. Aan het einde van een debat is er een winnaar en een

verliezer. Je zoekt dus geen middenweg met zijn tweeën, maar je probeert een derde persoon, de jury, ervan te overtuigen dat jouw standpunt het beste is. 

2. Bij een debat praat je niet over je eigen mening. Je kunt zowel argumenten tegen of voor de stelling inbrengen. 

Debat 

Komende weken voorbereiden

Zowel in les als thuis

Je bereidt zelf voor (groepen staan niet vooraf vast) 

Uitleg debat

Mondeling: debatteren.

In groepen van 4 (2x4: team 'voor' en team 'tegen' de stelling)

Voorbereiding: artikelen lezen, argumenten opstellen, in teams. 

15 minuten debat

Welk standpunt jij verdedigt, wordt pas aan begin van het debat toegewezen. 

Onderwerp: klimaat - stijgende zeespiegel.

Instructie 

Later komt dit op teams. 

'klad- of proefversie'

Instructie 

Later komt dit op teams. 

'klad- of proefversie'

Agenda

Introductie unit 'don't believe the hype'

Ophalen: wat is een debat?

Filmjes kijken

Lezen artikel over Tuvalu uit 2025 

Volgende les

Op tafel: laptop, pen, papier

      Leerdoelen Les

Leren wat de kenmerken van een debat zijn 

We maken een begin met het onderwerp: stijging van de zeespiegel als gevolg van de opwarming van de aarde. 

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.      

Omschrijf in je eigen woorden: wat is een debat? (denk aan wat je gisteren geleerd hebt)

Welke vragen heb je over het debat?

Introductie onderwerp

>> 2 video's 

Een paar vragen..

1. Met welk standpunt ben je het (nu) eens?

1. De inwoners van Tuvalu moeten maar verhuizen
2. De inwoners van Tuvalu moeten kunnen blijven

Wie moet volgens jou zorgen voor de inwoners van Tuvalu als ze hun huis verliezen?

Lezen tekst 

Beantwoord de volgende vragen in je schrift:

- Waar gaat de tekst over? M.a.w. wat is het onderwerp?

- Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

- Is deze tekst goed nieuws voor Tuvalu of slecht nieuws? 

Wat is het onderwerp van deze tekst?

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Is deze tekst goed nieuws voor Tuvalu of slecht nieuws? Leg uit waarom je dat vindt.

Zoek zelf een artikel (geschreven of video) over Tuvalu: wat is de belangrijkste boodschap van dit artikel? Deel de link en bewaar (voor je portfolio)

Numo 

Leerplan Formuleren 

6,5 uur en/of 100% richting 3F

Agenda

Introductie unit 'don't believe the hype'

Volgende les: jullie gaan artikelen lezen over Tuvalu 

Als het goed is..

...heb je geleerd wat de kenmerken van een debat zijn en hoe je jezelf kunt presenteren in een debat

... hebben we een begin gemaakt met het onderwerp: stijging van de zeespiegel als gevolg van de opwarming van de aarde.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.