Week 7 - deel 2 voorbereiding debat: Amerikaanse klimaatvluchtelingen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Agenda

Introductie Debat

1. Video kijken (klimaat) + werkblad invullen => voor je 'portfolio' oftewel de informatie voor je debat. Dus: uitleg Werkblad. 

2. Lezen korte tekst + Oefenen met examenbegrippen (leesvaardigheid)

Nodig: pen, papier, laptop.

      Leerdoelen Les

Je verzamelt informatie over klimaatvluchtelingen. 

Je maakt aantekeningen over Tuvalu (vorige les) op je werkblad. 

Je haalt een standpunt en een argument uit een video. 

Je leest een tekst en haalt er de hoofdgedachte uit. 

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.      

Deze periode 

Sollicitatiebrief 

Maatschappelijk mondeling	Debat over een door ons gegeven onderwerp, dat jij vooraf gaat onderzoeken en voorbereiden	Hst 19/20 Kern Lessonups Instructies op Teams Portfolio
Lees- en schrijfvaardigheid	Proefwerk van 120 minuten	Kern hst 2, 14, 15, 27, 28, 53, 54

Portfolio ofwel werkblad

Alle informatie die je verzamelt over het debat, Tuvalu, het klimaat, klimaatvluchtelingen. 

BEWAAR DEZE WERKBLADEN EN NEEM ZE ELKE WEEK MEE NAAR DE LES

Instructie 

Later komt dit op teams. 

'klad- of proefversie'

Instructie 

Later komt dit op teams. 

'klad- of proefversie'

Stelling mondeling kan bijv. zijn:

“De landen die door de stijgende zeespiegel verdwijnen (zoals Tuvalu) moeten zelf maar een oplossing vinden voor inwoners die hun huis kwijt raken. “ 

Zorg dat je minimaal 2 argumenten hebt voor én tegen de stelling.

Dat zijn in totaal dus 4 argumenten. Verzamel deze in de werkbladen.

1. Video kijken + werkblad invullen.

Hulpvraag:

Waar gaan de Amerikaanse klimaatvluchtelingen naar toe nu hun land (Isle de Jean Charles) onder water loopt?

2. Kijkvragen bij de video: na de film in Lessonup

1. Welke oplossing is er voor de klimaatvluchtelingen van Louisiana?

2. Waarom zijn niet alle mensen blij met deze oplossing?

3. “De landen die door de stijgende zeespiegel verdwijnen moeten zelf maar een oplossing vinden voor inwoners die hun huis kwijt raken.“ Eens of Oneens?  

1. Welke oplossing is er voor de klimaatvluchtelingen van Louisiana?

2. Waarom zijn niet alle mensen blij met deze oplossing?

3. “De landen die door de stijgende zeespiegel verdwijnen moeten zelf maar een oplossing vinden voor inwoners die hun huis kwijt raken. “

Eens

Oneens

Argument bij je standpunt

 Of je het eens bent of oneens met het standpunt "De landen die door de stijgende zeespiegel verdwijnen moeten zelf maar een oplossing vinden voor inwoners die hun huis kwijt raken. “  

Geef twee argumenten. Vul in je werkblad in. 

2. Zelf bekijken

Hulpvraag:

Wat zijn klimaatvluchtelingen?

Vul in je werkblad in. 

Klimaatvluchteling

Bezoek deze site

https://npokennis.nl/story/25/wat-is-een-klimaatvluchteling

npokennis.nl

Volgende les 

KERN-boek weer mee