wk 6: bosbranden Australië + verkleinwoorden 1V

Lezen in je leesboek (les 1)
timer
7:00
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Lezen in je leesboek (les 1)
timer
7:00

Slide 1 - Tekstslide

2-toets schrijven verschuiven
De 2-toets schrijven wordt niet op 10 februari maar op 11 februari afgenomen.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we bij schrijven doen?
  • Je kunt het schrijven van een informerende tekst voorbereiden
  • Je kunt het onderwerp en de deelonderwerpen voor je tekst bepalen
  • Je kunt een schrijfplan opstellen adhv een onderwerp
  • Je kunt een tekst uitwerken adhv een schrijfplan
  • Je kunt een tekst in alinea's verdelen

Slide 3 - Tekstslide

Eigen schrijfplan nakijken
Vergelijk je eigen schrijfplan met het voorbeeld in je mail. 
Noteer onder je eigen schrijfplan 3 verbeterpunten. Noteer ze kort en krachtig.

Slide 4 - Tekstslide

Welke 3 verbeterpunten heb jij genoteerd?

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Bosbranden in Australië
  1. Wat weet je al van dit onderwerp?
  2. Ga op zoek naar aanvullende informatie, wat je tegenkomt aan onderwerpen noteer je in schrift.
  3. Kies  3 deelonderwerpen uit de overige gevonden onderwerpen.
  4. Zoek informatie over deze deelonderwerp op en vul het schrijfplan in.

Slide 8 - Tekstslide

Voor in de agenda:
Huiswerk volgende les: Schrijfplan bosbranden Australië is af


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Wat gaan we bij spelling doen?
  • Je weet hoe je van een zelfstandig naamwoord een verkleinwoordje maakt
  • Je kunt de regels over de verkleinwoorden toepassen

Slide 11 - Tekstslide

Noteer het verkleinwoord van:
la

Slide 12 - Open vraag

bikini

Slide 13 - Open vraag

baby

Slide 14 - Open vraag

wandeling

Slide 15 - Open vraag

saté

Slide 16 - Open vraag

paraplu

Slide 17 - Open vraag

Opdracht maken:
Maak opdracht 6 op blz. 196

Slide 18 - Tekstslide

Lezen in je leesboek (les 2)
timer
7:00

Slide 19 - Tekstslide

Eigen schrijfplan bespreken:
  • Welke manier heb je gekozen als inleiding? Wat ga je vertellen?
  • Welke manier heb je gekozen om af te sluiten? Wat ga je vertellen?
  • Welke 3 deelonderwerpen heb je gekozen? Wat ga je vertellen?

Slide 20 - Tekstslide

Van schrijfplan naar tekst
Je gaat nu de tekst bij je schrijfplan typen. 
De inleiding en het slot staan in een eigen alinea.
Ieder deelonderwerp krijgt een eigen alinea.
Zinnen beginnen met een hoofdletter en eindigen met een punt.
Je controleert je tekst op taalfouten.

Slide 21 - Tekstslide

Voor in de agenda:
Voor de volgende les heb je de tekst uitgewerkt over de bosbranden

Je weet met wie je de toets wilt maken of dat je de toets alleen wilt maken. 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Wat gaan we bij spelling doen?
  • Je leert hoe je een verkleinwoord correct spelt (herhaling gegeven uitleg en een kort vervolg).
  • Je weet hoe je de bezitsvorm correct moet spellen

Slide 24 - Tekstslide

Aantekening maken:
De bezitsvorm van een zelfstandig naamwoord maak je meestal door er een -s achter te zetten:

De passer van Farah --> Farahs passer
Het broodje van José --> Josés broodje

Slide 25 - Tekstslide

2 uitzonderingen op de regel:
Er zijn 2 uitzonderingen waarbij je de bezitsvorm maakt door achter het zelfstandig naamwoord 's of alleen een apostrof te schrijven. Leid aan de hand van de volgende voorbeelden af welke 2 uitzonderingsregels dit zijn:

1. Paolo's gerecht, guppy's voer, Ravi's  sneakers
2. Lotus' zusje, Alex' vakantie, Joyce' studio

Slide 26 - Tekstslide


1. Paolo's gerecht, guppy's voer, Ravi's  sneakers
Als het woord eindigt op één van de klinkers uit ik hou van y's  met daarvoor een medeklinker

2. Lotus' zusje, Alex' vakantie, Joyce' studio
Als het woord eindigt op een sis-klank (je hoort de letter S aan het einde van het woord)

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht in tweetallen:
Maak nu opdracht 5 op blz. 245

Slide 28 - Tekstslide