Dagbesteding : betekenis voor de cliënt

1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide
MMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat betekent dagbesteding voor de cliënt?

Slide 2 - Open vraag

Betekenis van dagbesteding voor de cliënt
Dagbesteding is een belangrijk onderdeel van je leven, het geeft er zin aan en biedt houvast.
- geeft structuur en tal van mogelijkheden om contacten te leggen.
- inzetten om doelen te halen. Op basis van een hulpvraag.
- is een belangrijk middel voor de cliënt om mee te tellen, mee te doen.
- biedt mogelijkheden om onderdeel te zijn van de maatschappij.
(Onze maatschappij heeft meedoen hoog in het vaandel staan en dagbesteding biedt veel mogelijkheden om juist hieraan vorm te geven).

Slide 3 - Tekstslide

Wat betekent participatie (in eigen woorden)

Slide 4 - Open vraag

Participatie
Het als volwaardig burger kunnen deelnemen aan wat er in de samenleving gebeurt
Iedereen heeft het recht om mee te doen

Slide 5 - Tekstslide

participatie in werk, scholing en vrije tijd

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Tekstslide

Breed 

- meedoen aan het matschappelijke verkeer in als zijn facetten
- andere vormen van betrokkenheid, nieuws en actualiteiten
Smal

deelname aan een bepaalde activiteit 

Slide 8 - Tekstslide

Is de volgende casus een voorbeeld van brede of smalle participatie?
Breed
Smal

Slide 9 - Poll

Participatie afgebakend naar domein
= participatiedomein
( sport, betaald werk, onderwijs)

Vrijwilligerswerk, mantelzorg en arbeid = maatschappelijke participatie





Slide 10 - Tekstslide

Actieve en passieve participatie

Slide 11 - Tekstslide

Actief of passieve participatie:
lid zijn van een milieuorganisatie
Actief
Passief

Slide 12 - Poll

Actief of passieve participatie:
in het bestuur zitten van een milieuorganisatie
Actief
Passief

Slide 13 - Poll

Particpatie ladder

Slide 14 - Tekstslide

timer
1:00
1
2
3
4
5
6
Betaald werk
Betaald werk met ondersteuning
Onbetaald werk
Deelname aan activiteiten
Sociale contacten buitenshuis
Geïsoleerd

Slide 15 - Sleepvraag

Slide 16 - Tekstslide

Emancipaite

Slide 17 - Tekstslide

Emancipatie
Opkomen voor jezelf
Wanneer je geëmancipeerd bent, kijken anderen naar je zoals je bent en wordt je geaccepteerd voor wie je bent.

Slide 18 - Tekstslide

Wat is emancipatie? (in eigen woorden)

Slide 19 - Open vraag

Welke vormen van emancipatie ken je?

Slide 20 - Woordweb

Proces van emanciaptie
Mensen met een specifieke achtergrond eisen dus gelijke rechten op. Zij willen ondanks hun ‘anders-zijn’ zichzelf zijn. Zij willen zin en betekenis kunnen geven aan het eigen leven en, afgeleid daarvan, de dagbesteding.

Emancipatie wil ook zeggen dat je de cliënt ondersteunt in het grip krijgen op zijn eigen leven, los van betutteling of bevoogding. Samen schep je ruimte waarin hij zijn eigenheid en autonomie maximaal kan ontplooien en kan loskomen van de ‘overheersende’ positie van zijn begeleiders’.

Slide 21 - Tekstslide

aandachtspunten
- gelijkwaardigheid
- keuzevrijheid
- ondersteuning
- sociale netwerken/ondersteuning
- respectvolle bejegening

Slide 22 - Tekstslide

gelijkwaardigheid

Slide 23 - Woordweb

Gelijkwaardigheid
Dialoog aangaan, benaderen vanuit mogelijkheden en kansen van de cliënt, wederzijdse communicatie

Slide 24 - Tekstslide

keuzevrijheid

Slide 25 - Woordweb

Keuzevrijheid
Eigenheid  keuzes kunnen en mogen maken, cliënt daarbij ondersteunen

Slide 26 - Tekstslide

ondersteuning

Slide 27 - Woordweb

ondersteuning
Ondersteuning
Flexibiliteit en vraaggericht werken  cliënt is uitgangspunt



Grondhouding  zelfkennis, kritische (zelf)reflectie, emoties bespreekbaar maken, acceptatie, interesse, inlevingsvermogen, duidelijk grenzen stellen bij jezelf

Slide 28 - Tekstslide

Sociale (ondersteunings)netwerken

Slide 29 - Woordweb

Sociale (ondersteunings)netwerken
Ervaringsdeskundigheid van de omgeving betrekken, kan helpend zijn bij vraaggericht en flexibel werken

Slide 30 - Tekstslide

Respectvolle bejegening

Slide 31 - Woordweb

Respectvolle bejegening
Grondhouding  zelfkennis, kritische (zelf)reflectie, emoties bespreekbaar maken, acceptatie, interesse, inlevingsvermogen, duidelijk grenzen stellen bij jezelf

Slide 32 - Tekstslide

seksespecifieke ondersteuning

Slide 33 - Tekstslide

wat zijn zoal verschillen tussen man en vrouw?

Slide 34 - Woordweb

Sociale inclusie
Betekenis:
De insluiting in de samenleving van achtergestelde groepen op basis van gelijkwaardige rechten en plichten.
Het betekent dat de maatschappij zich aanpast, zodat groepen in een achterstandssituatie kunnen meedoen in het reguliere leven.

Slide 35 - Tekstslide

Mensen met een beperking:
Serieus nemen
Leren op gewone school
Wonen in huis in de straat
Lid zijn van de club in wijk/stad
Werken in een gewoon bedrijf

Slide 36 - Tekstslide

Mensen met een immigratieachtergrond
Passend onderwijs
Sociale ondernemingen
Dansen voor mensen in een rolstoel

Slide 37 - Tekstslide

Ontwikkelingsfasen

Slide 38 - Tekstslide

Welke ontwikkelingsfasen ken je?

Slide 39 - Open vraag

adolescentie
Wat is belangrijk in deze leeftijdsfase:
- werk/scholing/vrije tijd?

Slide 40 - Tekstslide

volwassenheid
Wat is belangrijk in deze leeftijdfase:
- werk/scholing/vrije tijd?

Slide 41 - Tekstslide

ouderen?
Wat is belangrijk in deze leeftijsdfase?

Slide 42 - Tekstslide

Ervaringen
is elke ervaring positief?

Hoe leeft een negatieve ervaring door?

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Video

Als MZ ben je geen psycholoog. Waarom is het toch belangrijk dat je weet van ervaringen. Waarom?

Slide 45 - Open vraag

leren van ervaringen(als MZ)
benadering pas je aan door het leren van je ervaringen

Slide 46 - Tekstslide

Uitgangspunten begeleiding bij participatie

Slide 47 - Tekstslide

Maken opdrachten

Slide 48 - Tekstslide

Behoeften

Slide 49 - Tekstslide

Behoeften
BOA

Slide 50 - Tekstslide