Introductieles maw 5v.pptx

• newEditor
• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Maatschappijwetenschappen
5 vwo

Periode 1: Politiek

Les 1: introductie
Thomas Bartels

Vandaag

• Elkaar (beter) leren kennen: stellingen!

• Hoe ging MAW vorig jaar?

• Wat gaan we dit jaar doen? En deze periode?

• Wat weten jullie nog?

Tijdens de zomervakantie mis ik het soms een beetje om naar school te gaan.

1

Eens

2

Oneens

Het eerste wat ik check als ik wakker word, is mijn telefoon.

1

Eens

2

Oneens

Het is normaal om op je telefoon te zitten als je met vrienden bent.

Ik hoor bij een subcultuur.

1

Eens

2

Oneens

Al mijn vrienden lijken op mij.

1

Eens

2

Oneens

Bij mij thuis spreken we alleen Nederlands.

1

Klopt

2

Klopt niet

Ik leer buiten school meer dan op school.

1

Eens

2

Oneens

Ik vind kledingmerken belangrijk.

1

Eens

2

Oneens

Sommige mensen vinden dat 16-jarigen al moeten kunnen stemmen.

Hebben jullie al een beetje een mening?

Vanaf je 16e zou je moeten kunnen stemmen.

1

Eens.

2

Oneens.

Het jeugdloon zou moeten worden afgeschaft.

1

Eens.

2

Oneens.

Keti Koti moet een nationale vrije dag worden.

1

Eens

2

Oneens

Het openbaar vervoer moet gratis worden.

1

Eens

2

Oneens

De belasting op vermogen boven de 57.000 moet omhoog.

1

Eens

2

Oneens

Als een vluchteling in NL mag blijven, mag ook het gezin komen. Dit moet worden beperkt.

1

Eens

2

Oneens

Hoe ging MAW vorig jaar?

Bij MAW past de emoji...

Wat vind je het leukste aan MAW en wat het minst leuke?

Wat vind je het moeilijkste aan MAW en wat het makkelijkste?

Dit jaar bij MAW

• Periode 1:

  • Politiek (H5 & H6) + concept-contextbenadering.

  • Toets

• Periode 2:

  • Analyse politiek wetenschappelijk probleem

  • SE PO

• Periode 3:

  • MAW concepten toepassen op een "context"

  • Toets

• Periode 4:

  • Analyse sociaal/maatschappelijk probleem

  • SE PO

Wat weten jullie nog?

In tweetallen

• Schrijf aan de ene kant van een papiertje bovenaan Links en aan de andere kant Rechts. Laat ruimte in het midden.

• Plaats daaronder zoveel mogelijk dingen die je weet over links, rechts of midden

  • Waarden

  • Partijen

  • Stromingen/ideologieën

  • Woorden die je erbij vindt passen

• Sluit aan bij een ander tweetal en wissel uit/vul aan.

• Klassikaal delen per viertal.