abortus ofzo

Argumentatieleer

Meningen, feiten, standpunten, drogredenen en argumenten

1 / 31
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsSecundair onderwijsAlgemeen secundair onderwijsLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Argumentatieleer

Meningen, feiten, standpunten, drogredenen en argumenten

Wat is een feit?

Wat is een feit?

Een feit is een objectieve uitspraak die waar of onwaar kan worden bewezen door middel van controle of meting.


De eerste mens op de maan was Neil Armstrong 1969.



Objectief = onweerlegbaar en onafhankelijk

Geef een voorbeeld van een feit.

Wat is een mening?

Wat is een mening?

Een mening is een subjectieve uitspraak die niet kan bewezen worden als waar of onwaar.


De maanlanding is een van de spannendste momenten uit de geschiedenis.



Subjectief = gebaseerd op persoonlijke gevoelens

Geef een voorbeeld van een mening.

Stellingen

Sommigen vinden dat elke vrouw het recht heeft om zelf te kiezen over haar lichaam.

A

Feit

B

Mening

In België is abortus legaal tot 12 weken zwangerschap.

A

Feit

B

Mening

Abortus zou gratis moeten zijn voor iedereen.

A

Feit

B

Mening

Abortus is moreel verkeerd.

A

Feit

B

Mening

Vrouwen moeten minstens 6 dagen bedenktijd nemen tussen het eerste gesprek en de abortus zelf.

A

Feit

B

Mening

Lesdoelen

Lesdoelen

02.02 De leerlingen beoordelen doelgericht informatie op betrouwbaarheid, correctheid en bruikbaarheid bij het lezen en luisteren.

02.03 De leerlingen selecteren relevante informatie bij het lezen en luisteren.

02.06 De leerlingen spreken en schrijven doelgericht.

02.08 De leerlingen nemen doelgericht deel aan mondelinge en schriftelijke interactie.

02.09 De leerlingen zetten doelgericht strategieën in ter ondersteuning van informatieverwerking en communicatieve handelingen.

02.10 De leerlingen zetten eerder en nieuwverworven woordenschat in ter ondersteuning van hun communicatieve handelingen.

02.12 De leerlingen passen inzicht in taalgebruik toe ter ondersteuning van hun communicatieve handelingen.

Kleine lesafsluiting

1) Een feit is een ...

A

Objectieve uitspraak

B

Een subjectieve uitspraak

2) "Ik vind dat lessen op school later moeten starten, want dat sluit beter aan bij de biologische klok van jongeren."

A

Mening

B

Standpunt

C

Feit

3) "Volgens mijn leerkracht helpt dagelijks lezen om beter te schrijven" is een voorbeeld van een ...

A

Eigenschapsargument

B

Analogie-argument

C

Oorzaak/middelargument

D

Gezagsargument

4) Wat is een standpunt?

A

Een feitelijke uitspraak zonder oordeel.

B

Een lijst van cijfers en data.

C

Een objectieve uitspraak onderbouwt door een argument.

D

Een persoonlijke mening onderbouwt door een argument.

5) "Sinds de school nieuwe computers heeft, zijn de leerlingen beleefder geworden" is een voorbeeld van een ...

A

Valse analogie

B

Verkeerd causaal verband

C

Veralgemening

D

Ongeoorloofd beroep op autoriteit

6) "Doordat de weg vol modder lag, ben ik geslipt." is een voorbeeld van een ...

A

Feitelijk standpunt

B

Verklarend standpunt

C

Evaluerend standpunt

D

Adviserend/directief standpunt

7) Welke uitspraak is geen standpunt?

A

Wiskunde moet leuker gemaakt worden, omdat de lessen nu te weinig op praktische toepassingen gericht zijn.

B

Blauw wordt meer gebruikt in klaslokalen, omdat het kalmerend werkt.

C

Strenge leraren zijn eigenlijk beter voor leerlingen, omdat ze duidelijke grenzen stellen?

D

De toets van afgelopen dinsdag was echt moeilijk.

8) Wat kan je zeggen over een evaluerend standpunt?

A

Het gaat over een gebeuren of een verschijnsel.

B

Het betreft een oorzaak of redengevend verband.

C

Het spreekt een oordeel uit.

D

Het roept op tot handeling.

9) "Als we meer bomen planten, zal de luchtkwaliteit verbeteren." is een voorbeeld van een ...

A

Analogie-argument

B

Oorzaak-/middelargument

C

Gezagsargument

D

Pragmatisch argument.

10) Welke zin is een voorbeeld van een rationaliserende drogreden?

A

Een school is als een bedrijf, dus leraren moeten winst maken.

B

Iedereen die een paraplu bij zich heeft, veroorzaakt de regen.

C

Ik ben te laat omdat ik niet van tevoren wist dat ik te laat zou zijn.

D

Johnny Depp zegt dat de nieuwe parfum van Dior lekker ruikt, dus dan zal dat wel kloppen.

Grote lesafsluiting

Wat vond je het gemakkelijkst?

Wat vond je het moeilijkst?

Ga je tijdens het debatteren nu letten op de soorten argumenten en drogredenen?

1

Ja

2

Nee

Hoe zou je dit type les beoordelen?