Schrijf in je schrift als titel voor de aantekening: "par. 6.4: De Kruistochten"
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
6.4 De kruistochten
Schrijf in je schrift als titel voor de aantekening: "par. 6.4: De Kruistochten"
Slide 1 - Tekstslide
Tijd van Steden en Staten (1000-1500)
In het wit zie je een stadspoort. Ging je in de Middeleeuwen een stad binnen, dan moest je door de stadspoort. In veel steden werd een hoge en prachtig versierde kerk gebouwd. Op de achtergrond zie je de binnenkant van zo’n kerk.
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Schrijf de rode tekst over in je aantekeningenschrift!
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoel
Je kunt de oorzaken, het verloop en de gevolgen van de kruistochten beschrijven.
Slide 3 - Tekstslide
Tijdlijn kruistochten:
1095: Oproep Urbanus II tot een kruistocht
1099: Kruisvaarders bereiken Jeruzalem
1187: Saladin heroverd Jeruzalem
1200: vierde kruistocht
1204: Kruisvaarders veroveren Constantinopel
1453: Constantinopel wordt veroverd door de Moslims > Byzantijnse Rijk houdt op te bestaan
Write down the red text on the timeline in your notebook.
Slide 4 - Tekstslide
Belangrijke personen
Urbanus II
Paus Rome
Alexios
keizer
Byzantijnse Rijk
Saladin
Generaal
Moslims
Richard Leeuwenhart
Koning Engeland
Slide 5 - Tekstslide
Word Duty
Byzantijnse Rijk: Oost Romeinse Rijk
Kruistocht: een oorlog waartoe de kerk oproept, officieel bedoeld om het christendom te verdedigen.
kruisvaarders: iemand die deelnam aan een kruistocht.
Heilige land: Het land dat god volgens de bijbel beloofd had aan de mensen van Israel.
Kruisvaardersstaten: Staten gesticht door de kruisvaarders in het midden oosten.
Paus: Leider katholieke kerk.
Ketter: Scheldwoord voor iemand die andere ideeen over het geloof heeft dan de kerk voorschrijft.
KEY WORDS
Slide 6 - Tekstslide
In 1095 vroeg paus Urbanus II alle christenen in West-Europa om hulp. Hij wilde kruistochten organiseren: militaire expedities om Jeruzalem te bevrijden van de moslimoverheersing. Waarom vroeg de paus zijn volgelingen om te vechten? En waarom gaven zoveel mensen gehoor aan zijn oproep?
Schilderij
Schilderij van Frederic Schopin (1804-1880) met een voorstelling van de Eerste Kruistocht - “Slag geleverd onder de muren van Antiochië tussen de kruisvaarders onder leiding van Bohemond en het leger van Karbouka, generaal van de Sultan van Perzië, juni 1098”.
Slide 7 - Tekstslide
Jeruzalem: een verdeelde stad
Rond het jaar 1000 veroverden moslims onder leiding van kalief Al-Hakim de stad Jeruzalem in het voormalige koninkrijk Israël. Jeruzalem is een heel bijzondere stad.
De drie grote monotheïstische religies zien Jeruzalem als een heilige stad.
Joden: Jeruzalem is een heilige stad omdat hier ooit de beroemde Tempel van Salomo stond.
Christenen: omdat Jezus Christus in de stad woonde en in de buurt van Jeruzalem werd gedood en begraven.
Islam: omdat Mohammed vanuit Jeruzalem naar de hemel is opgestegen.
1009: Kalief al-Hakim beval de afbraak van het Heilig Graf in Jeruzalem. Het werd moeilijker voor christenen om een pelgrimstocht naar Jeruzalem te maken.
De klaagmuur: overblijfsel van de tempel van Salomon.
Heilige grafkerk: Christelijke kerk gebouwd op de plek waar jezus is gekruisigd.
Al- Aqsa Moskee: plek waaruit Mohammed naar het hiernamaals ging.
Slide 8 - Tekstslide
1. The importance of Jerusalem. Drag the symbols and texts to the correct picture
Heilig grafkerk
Klaagmuur
Al- Aqsa moskee
Slide 9 - Sleepvraag
Een roep om hulp
Rond 1050 had een Turkse moslimstam, de Seltsjoeken, grote delen van de Arabische wereld veroverd. In 1080 dreigden de Seltsjoeken het Byzantijnse Rijk aan te vallen.
Dit christelijke rijk was de oostelijke voortzetting van wat ooit het Romeinse Rijk was.
Keizer Alexios I riep de hulp in van paus Urbanus II.
Slag bij Manzikert
Modern schilderij van de slag bij Manzikert in 1071.
Slag bij Manzikert
15e eeuws schilderij van de slag bij Manzikert, je ziet ridders gekleed in harnassen uit die tijd.
Schrijf de rodetekst over in je schrift.
Slide 10 - Tekstslide
God wil het!
Paus Urbanus II roept op tot een kruistocht (=heilige oorlog) in 1094.
Doel= Het Heilige Land weer christelijk maken.
Heilig land = Palestina: Volgens de Bijbel het land dat God beloofde aan het volk Israël.
Concilie van Clermont
Paus Urbanus II op het Concilie van Clermont. Schilderij uit 1474.
In 1095 organiseerde Urbanus II een concilie in de stad Clermont. Het werd bezocht door zoveel edelen en kerkleden dat de vergadering buiten moest plaatsvinden. In een religieuze toespraak, een zogenaamde preek, smeekte hij de adel en het volk om het Heilige Land te bevrijden van de controle van de Seltsjoeken.
De toespraak van paus Urbanus II in Clermont was zeer succesvol. Er werd gezegd dat de mensen als reactie riepen 'God wil het! Ze stonden vooral te popelen om in actie te komen, omdat de paus had beloofd dat al hun zonden zouden worden vergeven als ze deelnamen aan de kruistochten.
source
Paus Urbanus II zijn speech tijdens het concilie van Clermont volgens toeschouwer Folkert van Chartres. Gepubliceerd rond 1062.
Schrijf de rode tekstover in je schrift.
Slide 11 - Tekstslide
Kruisvaardersstaten
Overal waar de kruisvaarders kwamen stichtten zij kruisvaardersstaten.
Kruisvaardersstaten werden volgens het hofstelsel georganiseerd op West- Europese manier.
Door de kruisvaardersstaten werd het makkelijker om handel te drijven in luxeproducten en specerijen.
Waarom gingen zoveel mensen mee op kruistocht? Enkele redenen om mee te gaan waren:
1. Om gehoor te geven aan de oproep van de paus om de Heilige Stad te bevrijden.
2. Om vergeving te krijgen voor zonden uit het verleden. De paus bood vergeving aan voor iedereen die deelnam.
3. Om land overzee te krijgen. Dit was verleidelijk voor een jongere zoon die het land van zijn vader niet zou erven.
4. Koningen moedigden lastige ridders aan om op kruistocht te gaan omdat ze dan het land uit konden.
5. Om de wereld te zien, een avontuur te beleven.
6. horigen, boeren die aan hun heer toebehoorden, gingen mee op kruistocht omdat de paus hun vrijheid beloofde als ze gingen.
7. Om rijkdom te vergaren.
Schrijf de rode tekst over in je schrift.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Hogere cultuur
De cultuur was verder in het midden Oosten dan in Europa > kennis van de Romeinen was beter bewaard gebleven.
Veel kennis over geneeskunde, wiskunde, aardrijkskunde, filosofie etc.
Andere producten.
Schrijf de rode tekst over in je schrift.
Slide 16 - Tekstslide
Gevolgen van de kruistochten
Kruistochten mislukten > moslims veroverden steeds meer land.
Het Byzantijnse Rijk, de sterkste christelijke staat in het Midden-Oosten, verzwakte door de kruistochten.
Een aantal kruistochten volgde met steeds meer bloedvergieten tot gevolg.
Uiteindelijk werd het Byzantijnse Rijk in 1453 veroverd door de Turken.
Verschillende economische, culturele en wetenschappelijke gevolgen.
Economische gevolgen
Steden als Venetië werden erg rijk tijdens de kruistochten. Miniatuur uit de 15e eeuw.
De kruistochten hadden enorme economische en culturele gevolgen. Italiaanse steden als Venetië en Genua werden erg rijk door het verschepen van kruisvaarders naar het Heilige Land. Tegelijkertijd floreerde de handel met het Midden-Oosten. Zowel Europese als Arabische handelaren maakten grote winsten.
culturele en wetenschappelijke gevolgen
Wetenschap in de islamitische wereld. Beeld uit de 16e eeuw.
Europa profiteerde ook op cultureel gebied van de kruistochten. De Arabieren waren de Europeanen ver vooruit op het gebied van geneeskunde en wetenschap. Ze hadden veel kennis van de oude Grieken en Romeinen bewaard. Dit was inclusief kennis die in West-Europa verloren was gegaan. Christenen die in contact kwamen met Arabieren leerden over nieuwe medische praktijken, astrologie, Arabische getallen, navigatietechnieken en tijdverdrijf zoals schaken.
Write down the red text in your notebook.
Slide 17 - Tekstslide
Wat waren de oorzaken van de (eerste) kruistochten?