Literatuur
1 / 12
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Renaissance betekent
Wat houdt de Renaissance in?
A
Nieuwe interesse voor de oudheid
B
Nieuwe interesse voor andere werelddelen
C
Nieuwe interesse voor het geloof
D
Nieuwe interesse voor de kunst
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Humanisme is een belangrijk begrip uit de Renaissance.
Wat hoort NIET bij het humanisme?
Wat hoort NIET bij het humanisme?
A
De mens staat centraal
B
Kritisch denken
C
Je moet alles wat de Paus zegt aannemen als waarheid
D
Empirisme: kennis door ervaring
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wie was Erasmus?
A
Een ontdekkingsreiziger die als eerste een eigen schip heeft gebouwd
B
De eerste man in Nederland die een brug heeft gebouwd
C
Een filosoof/ humanist/schrijver die graag oude talen en boeken van de oudheid bestudeerde
D
Een filosoof die Amerika en de eerste aap heeft ontdekt
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat schreef Erasmus in zijn boek: "Lof der Zotheid"?
A
In dit boek spotte hij met de slechte eigenschappen van mensen
B
In dit boek liet hij zien dat de bijbel niet goed vertaald was
C
Hij riep op tot de hervorming in zijn boek
D
Het boek gaat over de liefde voor het leven
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de 'Verlichting?'
A
Uitvinding van de straatlantaarns
B
De beweging van mensen die tegen de macht van koningen waren
C
Steeds meer uitvindingen die het geloof helpen de bijbel te verklaren
D
Een nieuwe manier van denken waarbij ratio en kennis centraal staan
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was het doel van een schrijver in de Verlichting?
A
Wijze lessen geven als een soort van een leraar
B
Informeren over de kerk
C
Ideeën delen over de slechtheid van de mens
D
Bijgeloof te stimuleren
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
In deze dia:
-informatiebutton 6: 'Gebruik je eigen verstand!'
Na de vorm en de inhoud globaal te hebben behandeld, wordt hier meer specifiek ingegaan op de inhoud van de briefroman. Daarbij wordt duidelijk gemaakt waarom de briefroman bij de stroming van de Verlichting past.
Doel:
-kennis verwerven
Slide 11 - Tekstslide
In deze dia:
-informatiebutton 6: 'Gebruik je eigen verstand!'
Na de vorm en de inhoud globaal te hebben behandeld, wordt hier meer specifiek ingegaan op de inhoud van de briefroman. Daarbij wordt duidelijk gemaakt waarom de briefroman bij de stroming van de Verlichting past.
Doel:
-kennis verwerven
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
