Bienvenue, 2v!
Pak je spullen:
Bienvenue, 2v!
Pak je spullen:
Les devoirs
Leren: app. 4 + 6 van unité 5
Maken: online dia.toets deel 1
Stof toetsweek 4:
Unité 5 Apprendre 1, 2, 4, 6 & 8
avoir, être, voir, pouvoir (présent & passé composé)
aanwijzend voornaamwoord (app. 5)
Apprends le vocabulaire
Avec ton livre ou quizlet
7 minutes en silence
minute
second
Vertaal: zij zien die heuvel.
Vertaal: het onderwerp is bekend.
Vertaal: de mensen kunnen de grond zien.
Vertaal: de toerist heeft deze steen gezien
Vertaal: in het algemeen is het klimaat nat.
Au travail
Wat? ex. 19, 20, 21 → p. 69 - 71 du livre
Hoe? Zelfstandig, eerste 5 minuten geen vragen
Hoe lang? 10 minutes
Klaar? Classroom → schoolwerk → spelletjes
minute
second
Ex. 20 --> Gebruik app. 6 (p. 79)
Ex. 21 --> Lees de tekst op p. 68
Exercice 19 – Compréhension globale
1 B
2 Bretagne
3 het weer, de natuur, een typische bezienswaardigheid
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: site touristique / Bretagne / ville / nourriture / menhirs / climat
Exercice 20 – Mise en route ~ Vocabulaire
Horizontaal
1 humide
2 connue
3 fascinant
4 million
5 époque
Verticaal
1 Hexagone
2 quelques
3 climat
Exercice 21 – Comment dire ?
1 A
2 Les vieux bâtiments, ça ne m’intéresse pas du tout.
3 A
4 Ça vaut vraiment le détour.
5 La Bretagne se trouve dans l'ouest de l'Hexagone.
6 B
Au travail
Wat? Maak online 'diagnostische toets - deel 1'
Hoe? rustige werksfeer
Hoe lang? 10 minuten
Klaar? Classroom → schoolwerk → spelletjes
minute
second
Maak voca + grammaire
Maak het zonder boek
Niet af = huiswerk
La dune de Pilat
Jeux: Écris le verbe !
Elk team stuurt 1 leerling naar het bord
Docent zegt ‘ik ben’ → Leerlingen schrijven ‘je suis’
❌ 1 leven kwijt bij:
voorzeggen
fout antwoord