1.5 Het landschap deel2 Hoog-Nederland

1.5 Het landschap in Hoog-Nederland
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

1.5 Het landschap in Hoog-Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen 
1. Je weet waarom de grond in Hoog-Nederland onvruchtbaar is en hoe het geschikt is gemaakt voor akkerbouw
2. Je begrijpt hoe het reliëf in Hoog-Nederland is ontstaan en dat daarbij zwerfstenen zijn achtergebleven.
3. Je kan op een kaart Hoog-Nederland met stuwwallen en smeltwaterdalen aanwijzen.

Slide 2 - Tekstslide

Nederland bevind zich in de.......... van het stroomgebied van de rivier de Rijn en Maas.
A
Bovenloop
B
Middenloop
C
Benedenloop

Slide 3 - Quizvraag

Juist of onjuist: In de bovenloop van de rivier vind veel sedimentatie plaats, in de benedenloop veel erosie
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quizvraag

Sedimentatie zorgde voor ophoging Nederland

Dikke pakketten zand en grind neergelegd

Slide 5 - Tekstslide

Saale-ijstijd
- Ongeveer 200 000 jaar geleden 
- Landijs schoof richting Nederland
- Kwam tot Midden-Nederland --> Haarlem-Nijmegen lijn 
- IJstongen duwen grond weg

Slide 6 - Tekstslide

Hoe worden de heuvels genoemd die na het wegtrekken/ smelten van het ijs achterbleven in het landschap?

Slide 7 - Open vraag

Welke stuwwal komt in de provincie Utrecht voor?

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Tekstslide

smeltwaterdalen 
Gaten in stuwwallen die ontstonden door het smeltwater toen het warmer werd 

Slide 10 - Tekstslide

Welk bewijs hebben wij in Nederland teruggevonden die de theorie over ijs uit Scandinavië in Nederland bevestigd?
A
Zwerfstenen/keien
B
ijs restanten in de bodem
C
Bevroren dieren die oorspronkelijk alleen in Scandinavië voorkomen

Slide 11 - Quizvraag

Dekzand
Einde Saale-ijstijd 
ijs trok zich terug
Soort toendra klimaat 
Noordzee droog 
Wind vrij spel 

Slide 12 - Tekstslide

Hoe kan het dat de wind zo gemakkelijk het dekzand kon meenemen en neerleggen?
A
Er stond een extreem harde wind tijdens de ijstijd.
B
Doordat het hele landschap plat gebulldozerd was door de ijsstong.
C
Er heerste een poolklimaat en dus was er weinig begroeiing.

Slide 13 - Quizvraag

Arme zandgronden in Hoog-Nederland

Slide 14 - Tekstslide

Leg uit waarom zandgronden onvruchtbaar zijn. Gebruik in je antwoord het begrip infiltreren.

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Tekstslide

Hoe dik zou het ijs in Scandinavië zijn geweest tijdens de ijstijd in het Saalien?
A
500 meter
B
3 km
C
1 km
D
10 meter

Slide 17 - Quizvraag



https://www.youtube.com/watch?v=6D7DNQSF3v0 

Slide 18 - Tekstslide

Om even over na te denken 
Tijdens de ijstijd was de gemiddelde julitemperatuur rond de 10 graden. 
Nu is de gemiddelde julitemperatuur 15 graden. 
Stel dat door klimaatverandering de aarde 3 graden opwarmt, gevolgen?......

Slide 19 - Tekstslide

Aan het werk

Wat : lees en maak van par. 1.5  > vraag 5 t/m 8

Wanneer: deze les , en wanneer je het niet afkrijgt, thuis afmaken!

Hulp: je tekstboek(lees goed!)
buurman/buurvrouw naast je op Fluistertoon.

Klaar? maak herhaling/verdieping.

Slide 20 - Tekstslide

Leerdoelen behaald?
Hoe zijn stuwwallen gevormd?
Hoe weten we zo zeker dat het ijs Nederland heeft bereikt?
Waarom zou men vroeger op de hogere delen van Nederland zijn gaan wonen?
Waarom zijn zandgronden niet geschikt voor landbouw?
Hoe herken je een smeltwaterdal op de kaart?




Slide 21 - Tekstslide