V5 cours du vendredi 17 avril 2026

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Cours du 17 avril 2026

Bienvenue la classe 5V

Le but / l'objectif du cours:

•  A la fin du cours vous aurez appris à regarder de façon critique comment répondre aux questions d'un texte

• Vous aurez pratiqué d'une autre manière la compréhension orale

• Vous connaissez des sources où trouver du matériel pour pratiquer l'écoute

Bienvenue la classe 5V

😊

1. Literature: kort doornemen, maken opdrachten bij "Fable"

2. mk: opdracht voor het mondeling: p98

3. Pratiquer le verbe être (5 tijden)

4. Film

page 94

faire: exercice 1+ 2 (voorbereiding op het filmpje)

Durée: 10 minutes

10

minute

00

second

add30s

Doel

-iets leren over belangrijke schrijvers, filosofen die een belangrijke rol speelden

-je krijgt een beeld van de maatschappij van de middeleeuwen en daarna

-je weet een paar belangrijke schrijvers

Slide titel

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Slide titel

Slide tekst

Allez au travail

Parler d'un article

-Lisez l'article.

-nommez le sujet

-Résumez en quelques mots l'article.

-Quelle est ton opinion?

Durée: 15 minutes en silence

15

minute

00

second

add30s

Oefenzinnen werkwoorden op -er

Vertaal de volgende werkwoordsvormen met behulp van de aantekening:

1. jij praat (parler) stap 1: hele ww =parler stap 2: stam=parl stap 3: tu parles

2. wij wonen (habiter) stap 1: habiter stap 2: habit 3. nous habitons

3. hij geeft (donner) stap 1: donner stap 2: donn 3. il donne

4. ik luister (écouter)

5. zij (m) zoeken (chercher)

les réponses

1. la santé

2. accro

3. les doigts

4. une paille

5. gras

6. malin

7. régné

8. se dépêcher / se presser / se précipiter

9. insuffisants

10. saine

Zinnen

1. J'ai lu un article sur...+ onderwerp

2. Dans l'article il s'agit de... (gaat over)
   Dans l'article l'auteur parle de ..
   L'article parle de....

Ecrire:

Succescriteria:

1. Boodschap volledig

2. Werkwoorden vervoegd

3. afwisseling in tijden

4. bijvoeglijke naamwoorden juiste plaats, juiste vorm

5. complexere zinnen: met een bepaling of bijzin.

Ik ga naar de bioscoop vs:
Zaterdagavond ga ik met mijn beste vriendin naar bioscoop Pathé bij de Kuip, want we willen de film ...zien

Groenland

"Le Danemark est prêt"

Chercher sur internet (inj het Nederlands) pourquoi Donald Trump

voudrait annexer Groenland.

5

minute

00

second

add30s

Exercice parler

1. Transmets ton message à un ami français, donc en français. (antwoord waarom Trump Groenland wil hebben). En français 

2. Donne ton opinion

3. Hoe denk je dat dit afloopt?

6

minute

00

second

add30s

Website

https://www.tiktok.com/@brutofficiel/video/7593669901038996758

Bekijk de video 1

https://www.franceinfo.fr/internet/reseaux-sociaux/tiktok/tiktok-awards-2025-les-conseils-de-ces-createurs-de-contenu-pour-percer_7668505.html

1. Geef zoveel mogelijk "bons conseils"  goede raad/goeie tips die de mensen geven over tiktok.

Video 2

https://www.lemonde.fr/videos/video/2025/11/30/en-images-nouvelle-escalade-dans-les-tensions-entre-les-etats-unis-et-le-venezuela_6655471_1669088.html

1. Vat in 1 zin het filmpje samen

2. wat zegt Trump? 
3. Wat zegt de president van Venezuela.

Le fromage

Hoeveel Franse kaassoorten zijn er?

A.  100-350

B. 350-750

C. 750-1000

Website

https://frankrijk.nl/top-7-kaasplank-missers/

Reserver un hotel

7

minute

00

second

add30s

Website

https://www.amnesty.nl/encyclopedie/dag-van-de-rechten-van-de-mens-10-december

Website

https://www.amnesty.nl/write-for-rights/cases

Texte: 

1. Lisez le texte.

Consigne:
-marque la partie où se trouve la réponse selon toi.

-cherche la signification des mots que tu considères importants pour trouver la réponse

1

minute

00

second

add30s

Etape 2: Comparer les réponses

1. Mets-toi debout et cherche quelqu'un pour discuter de votre réponse.  

2. Mettez-vous d'accord sur la réponse.

Essaie de donner des arguments pour ta réponse

Demande pour chaque question une autre personne.

Limite-toi à 2 minutes par question.

Stade 3: Vocabulaire

1. On retourne à notre place.

2. Comparez à deux les mots que vous avez recherchés dans le dictionnaire.

-vous avez les mêmes?
-échangez les mots et leur signification.

-Donne des conseils sur les mots: Est-ce que les mots recherchés sont importants pour la compréhension?

Stade 4: Les réponses

Vous allez noter votre réponse A,B,C ou D sur le petit tableau quand le prof vous demande.

Website

https://www.franceinfo.fr/societe/education/scolarite/guide-parents/college/ce-collegien-seche-les-cours-ses-parents-sont-convoques-au-tribunal_7653680.html

Website

https://www.franceinfo.fr/replay-jt/france-2/13-heures/fast-fashion-shein-va-s-implanter-en-france-aux-galeries-lafayette_7527562.html#xtor=CS2-765-%5Bshare%5D-

Questions

1. Waarom is de man verbaasd?

2. Zijn de klanten positief?

3. Wat vindt de woordvoerder? (porte parole)

4. Er is een grote tegenstander. Wat zijn zijn argumenten?

5. Wat wordt er verteld over Frankrijk aan het eind?

Programme du 21 novembre

1. Horoscoop

2.Exercice: uitspraak oefenen met oortjes

3. les parties du corps

4. Exercice parler: chez le medecin
5. Parler de son weekend
Terugkomen op woots

Le but / l'objectif du cours:

• Vous vous entraînez pour l'oral

• on analyse notre exercice d'écoute 

"Prononciation"

Cherche à 2 un endroit dans l'école et pratiquer avec votre ordinateur et des écouteurs la prononciation des questions personnelles

Durée: 20 minutes

Parler d'une position

Vous allez défendre une position ou vous opposer à une position en utilisant des arguments:

Position:
Tout le monde devrait faire un travail/petit boulot bénévol (comme volontaire) pour contribuer à la société.

Tout le monde devrait faire un travail/petit boulot bénévol (comme volontaire) pour contribuer à la société.

-Je suis pour..../ contre..., car/parce que

-il y a des avantages et des inconvénients

-A mon avis     / Selon moi.

- D'un côté......./ De l'autre côté...........

-Je suis d'accord / ne suis pas d'accord

-Je pense / crois / trouve que....

-Ma conclusion est que..........

Website

https://edition.thiememeulenhoff.nl/secure/d/stream/libreservice_e4_v5/question/565376d7-3f1d-4b6b-8b9b-72b1572f96dc/08a3e445-fcbe-41da-867e-30255ca6fb8b/58083a62-464e-4665-a08e-d0b1f5ae55d8

Faire: exercice 1 et 2 p.10/11

Durée: 15 minutes maximum

Après: corriger

Website

https://thiememeulenhoff.bbvms.com/p/basic_720_400_ap/c/1334169.html

Website

https://www.tiktok.com/@archiveshistoriques/video/7387860889657019680?_r=1&_t=8pIc8MzDdFx

Cours du mardi 9  décembre 2025

Bienvenue la classe 3B