Spreekvaardigheid 1

Speaking English

Plan of today

• Learning goal of today
  
• Introduction to speaking
• Instruction
  
• Get to work
  
• Evaluation
  

Learning goal

What is the learning goal of today?

• I can give a solution to a problem in English
• Ik kan een oplossing voor een probleem in het Engels geven

What do you know about the learning goal?

• How do you think of a solution to a problem?

How are we going to reach the learning goal?

• You will follow an instruction
• You will work on an exercise

Introduction to speaking!

Wat vind je moeilijk aan praten in het Engels?

Wat zijn tips voor Engels spreken?

Help, please!

1. Je voert een opdracht uit genaamd 'Help, please!'
2. Je leest zo een probleem in het Engels
3. Je gaat in je eentje een oplossing bedenken voor het probleem
4. Je gaat met een klasgenoot jullie oplossingen delen en dan combineren
5. Je wisselt jullie oplossing uit met de rest van de klas
6. De klas stemt op de beste oplossing.

TIP: Wees zo creatief mogelijk! Alles mag om het probleem op te lossen!

Help, please!

I go to the bathroom at school, and sit down on the toilet. 

When I'm done with my number 1 and 2, I find out there is no toilet paper.

What should I do?!

Time to think!

• Denk zelfstandig na over een oplossing voor het probleem. 
• Maak in het Engels notities op een A4 blaadje (je mag fouten maken)
• Je bent stil en gaat nu niet in overleg met anderen.
• Je hebt 5 minuten.

Probleem:

I go to the bathroom at school, and sit down on the toilet. 

When I'm done with my number 1 and 2, I find out there is no toilet paper.

Time to share!

• Je deelt je oplossing met de persoon naast je. 
• Je spreekt Engels terwijl je dit doet.
• Combineer jullie antwoorden om tot de beste oplossing te komen.
• Bedenk dan hoe jullie je oplossing in het Engels zullen vertellen aan de klas.
• Je hebt 10 minuten.

Probleem:

I go to the bathroom at school, and sit down on the toilet. 

When I'm done with my number 1 and 2, I find out there is no toilet paper.

Time to exchange!

• Als de docent jullie groepje de beurt geeft, vertel je in het Engels de oplossing voor het probleem.
• Als je niet aan de beurt bent, ben je stil en luister je naar de oplossingen.
• Als iedereen zijn oplossing heeft genoemd, ga je stemmen op de beste oplossing.
• Dit doe je door je vinger op te steken als de docent een oplossing noemt.
• De stemmen worden bij elke oplossing geteld. De oplossing met de meeste stemmen wint.
• Hier doen we 10 minuten over.

Probleem:

I go to the bathroom at school, and sit down on the toilet. 

When I'm done with my number 1 and 2, I find out there is no toilet paper.

Evaluation

• Did we reach the learning goal?

Give a solution to one of these problems:

• I don't know where the library is
• I can't find my shoes 
• I can't speak English well