Hoofdstuk 2 Miscommunicatie
1 / 12
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Communicatievalkuilen
Slide 2 - Woordweb
Welke zin past bij: Voorkomen van ruis bij het decoderen van de boodschap
A
Geef niet meer informatie dat nodig is
B
Stem verbale en non verbale informatie op elkaar af
C
Gebruik zo weinig mogelijk woorden met een verschillende context
D
Zeg wat je bedoelt
Slide 3 - Quizvraag
Wat is het verschil tussen interpreteren en signaleren
A
Interpreteren en signaleren zijn synoniemen
B
Interpreteren is het betekenis geven aan iets en signaleren is iets waarnemen dat er normaal niet is
C
Interpreteren is waarnemen en signaleren is kijken met een observatieinstrument
Slide 4 - Quizvraag
Noem de valkuilen in de communicatie
A
Papegaaien
B
Vooroordelen
C
Van je eigen kennis uitgaan
D
Betekenen
Slide 5 - Quizvraag
Wat wordt bedoelt met het Horn-effect
A
Dat iemand iets fout heeft gedaan en dat deze fout elke keer van invloed is op de beoordeling ook al doet iemand iets wel goed.
B
Dat iemand iets goed heeft gedaan en dat dit elke keer van invloed is op de beoordeling ook al worden er fouten gemaakt
Slide 6 - Quizvraag
Wat wordt bedoelt met beoordelingsvalkuil 'van je eigen kennis uitgaan?'
Slide 7 - Open vraag
Welke taalproblemen ken je? Noem er vier.
Slide 8 - Open vraag
Een taalstoornis is aangeboren
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quizvraag
Alledaagse woorden zijn woorden die iedereen kent
A
Waar
B
Niet waar
Slide 10 - Quizvraag
Bagatelliseren betekent van een mug een olifant maken
A
Waar
B
Niet waar
Slide 11 - Quizvraag
Hoe ontstaat ruis in een groepsgesprek
A
Doordat veel mensen bij elkaar zitten
B
Wanneer mensen door elkaar heen praten
C
Wanneer mensen non-verbaal druk bezig zijn
D
Wanneer diegene voor je een film zit te kijken
