In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Wat doen we vandaag?
Vragen grammatica?
Bespreken opdr. 41 t/m 46.
Epiloog
Slide 1 - Tekstslide
Vragen Grammatica?
Slide 2 - Open vraag
Slide 3 - Tekstslide
Geen vragen (meer)?
Maak maar twee rijtjes....
Slide 4 - Tekstslide
Hulpboek blz. 136
Ergon 11 en 12.
Slide 5 - Tekstslide
Ergon
1
Slide 6 - Tekstslide
Een reis naar Delphi
Taalboek blz. 80-81.
Hulpboek blz. 72-73
Opdracht 41-46.
Slide 7 - Tekstslide
Opdracht 41abc
a Het lukte de inwoners van Korkyra niet de school tonijnen te vangen die aangewezen is door de stier.
b Zij sturen een gezantschap naar Delphi en offeren een stier aan Poseidon.
c Het lukt de inwoners de vissen te vangen
Slide 8 - Tekstslide
Opdracht 41de
d Ze plaatsen een wijgeschenk in Delphi en in Olympia ter waarde van een tiende van hun vangst.
e Pausanias vertelt dat de inwoners uit Korkyra naar Delphi gaan maar aan Poseidon offeren, dus moet deze god ook een altaar of tempel hebben gehad
Slide 9 - Tekstslide
Opdracht 42
1 ὁ βουκόλος α de herder
2 τῶν θύννων β tonijnen
3 θεωροὺς γ gezantschap
4 τὸν ταῦρον δ de stier
5 τοὺς ἰχθῦς ε de vissen
6 τὴν θυσίαν ζ offer
7 τὸ ἀνάθημα η hun wijgeschenk
8 ἡ δεκάτη θ het tiende deel
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht 43
Thebe en Athene bouwden een schathuisjes vanwege oorlogsbuit,
Knidos of vanwege een overwinning in de oorlog of om te pronken met hun rijkdom,
Kleonaia vanwege de genezing van de pest.
Slide 11 - Tekstslide
Opdracht 44
Sparta (2): overdekte zuilengang met allerlei beelden
Argos (4): twee halfronde balustrades met verschillende beelden
Thebe (5): een schathuisje
Het eiland Naxos (9): een zuil met bovenop een Sfinx
Slide 12 - Tekstslide
Opdracht 45
Eigen verwerking. Bijvoorbeeld: je ging vaak naar Delphi om te toekomst te horen, om te weten of het een goed idee was om bijvoorbeeld oorlog te gaan voeren of een kolonie te stichten. Beide uitspraken geven aan dat je niet te overmoedig of te gulzig moet zijn, dat je je plaats moet kennen als mens.
Slide 13 - Tekstslide
Opdracht 46a
Archeologen:
Pausanias beschrijft nauwkeurig welke monumenten hij ziet langs de route die hij loopt. Een archeoloog kan dan bij zijn opgraving de restanten die hij vindt duiden.
Slide 14 - Tekstslide
Opdracht 46b
Historici:
Pausanias beschrijft niet alleen wat maar ook waarom en wanneer bepaalde wijgeschenken neergezet zijn en is daarmee een historische bron. Je komt bijvoorbeeld te weten wie met wie oorlog voerde of waar er een ernstige ziekte was.
Slide 15 - Tekstslide
Opdracht
a
Slide 16 - Tekstslide
Hulpboek blz. 136
Herhaling!
Slide 17 - Tekstslide
Ergon
1
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Ergon 1
1
Slide 22 - Tekstslide
Pythia
Taalboek blz. 72.
Hulpboek blz. 64.
Opdrachten 10 en 13.
Slide 23 - Tekstslide
Opdracht
a
Slide 24 - Tekstslide
Aan het werk.
Leer Hulpboek blz. 156, 1 t/m 19.
Leer Hulpboek blz. 140 t/m 151.
Lees Tekstboek blz. 82-83
Maak Hulpboek blz. 74-75, opdr. 47 t/m 50.
Dit is ook huiswerk.
Slide 25 - Tekstslide
Opdracht
Ieder krijgt (ongeveer) 2 zinnen toegewezen.
Benoem ieder woord in de zin.
Bij naamwoorden: geef naamval, geslacht, getal
Bij werkwoorden: geef modus, tijd, these, aspect, persoon.
Geef bij naamwoorden de (vermoedelijke) functie in de zin, of geef aan of dit een vaste aanvulling is (waarbij?)
Slide 26 - Tekstslide
Wat heb je vandaag geleerd?
Slide 27 - Open vraag
Wat is nog onduidelijk? Waar wil je meer over weten?