Les lezen (extra tekst) TONY CHOCOLONY

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en begin aan de startopdracht.

Startopdracht: lezen

- Lesboek Nieuw Nederlands

- Schrift en pen

  • Laptop

5

m

00

s

1 / 28
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 59 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en begin aan de startopdracht.

Startopdracht: lezen

- Lesboek Nieuw Nederlands

- Schrift en pen

  • Laptop

5

m

00

s

Het nieuws

Schrijf alle onderwerpen mee!

Wat gaan we doen?

1. Lesdoelen en mededelingen

2. Herhalen (lezen)

3. Oefentekst

4. Aan de slag

5. Evaluatie 



Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten? 

Lesdoel 

Ik ben goed voorbereid op de toetsweek en weet wat mij te wachten staat.

Wie kent Tony’s Chocolonely?

Waar denk je aan bij Tony’s Chocolonely?

We kijken samen naar de tekst

  1. Waar zal de tekst waarschijnlijk over gaan?

  2. Denk je dat de tekst vooral informatief, overtuigend of verhalend is?

  3. Welke woorden verwacht je in de tekst tegen te komen?

We lezen de tekst nu samen



Schrijf op in je schrift:

  1. Over wie gaat de tekst vooral?

  2. Welk probleem wordt in de tekst genoemd?

  3. Wat deed Teun van de Keuken om aandacht te krijgen?

  4. Wat is Tony’s Chocolonely precies?

3

m

00

s

Het onderwerp is waar de tekst over gaat.
Je noemt het onderwerp meestal in een paar woorden.

De hoofdgedachte is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp wil zeggen.
Dat is meestal één hele zin.

Kies het beste onderwerp.

A

Hoe chocolade wordt gemaakt

B

Het ontstaan en doel van Tony’s Chocolonely

C

Verschillende soorten chocoladerepen

D

YouTube-filmpjes over chocolade

Welke hoofdgedachte past het best bij de tekst?

A

Tony’s Chocolonely maakt de lekkerste chocolade van Nederland.

B

Teun van de Keuken begon Tony’s Chocolonely om aandacht te vragen voor slavernij en kinderarbeid in de cacao-industrie.

C

Chocolade is ongezond en moet minder gegeten worden.

D

YouTube is belangrijk voor chocoladebedrijven.

Een tekst bestaat uit alinea’s.
Elke alinea gaat over een klein stukje van het onderwerp.

De kernzin is de belangrijkste zin van een alinea.
Vaak staat de kernzin aan het begin of aan het einde van de alinea.

Wat is het deelonderwerp? Zoek met die gedachte de kernzin van elke alinea!

1

Een Nederlandse journalist, Teun van de Keuken, besloot hier iets aan te doen.

2

In 2010 heeft Tony’s Factory een nieuw productiemodel ontwikkeld in de strijd tegen slavernij.

3

Uit eigen onderzoek van Teun van de Keuken blijkt echter dat ook Tony’s Chocolonely nog niet ‘100% slaafvrij’ is.

4

Maar de rechter erkent wel de afschuwelijke situatie in de cacao-industrie.

5

Teun van de Keuken besluit zelf een slaafvrije chocoladereep op de markt te brengen.

6

In maart 2004 geeft Teun van de Keuken zichzelf aan bij de officier van justitie als chocolade-crimineel

  1. Over het onderzoek naar de productie van cacao heeft Teun van de Keuken een documentaire gemaakt.

Hoofdzaken zijn de belangrijkste dingen in de tekst.
Zonder hoofdzaken begrijp je de tekst niet goed.

Bijzaken zijn extra details.
Ze maken de tekst duidelijker, maar zijn minder belangrijk.



Een tekstverband laat zien hoe zinnen of alinea’s met elkaar verbonden zijn.

Een signaalwoord helpt je om het verband te herkennen

Wat is dan dus hoofdzaak in deze tekst?

“Maar zij weigeren daaraan mee te werken.”

A

Opsomming

B

Tijdsvolgorde

C

Voorbeeld

D

Tegenstelling

“In 2010 heeft Tony’s Factory een nieuw productiemodel ontwikkeld.”

A

Opsomming

B

Tijdsvolgorde

C

Voorbeeld

D

Tegenstelling

“Dit nieuwe model moet ervoor zorgen dat er meer geld naar de boeren gaat, dat de slechte werkomstandigheden verbeteren en dat kinderen weer naar school gaan.”

A

Opsomming

B

Tijdsvolgorde

C

Voorbeeld

D

Tegenstelling

“Hij noemt zichzelf chocolade-crimineel omdat hij chocola heeft gekocht die op een misdadige manier is gemaakt.”

A

Reden

B

Voorbeeld

C

Tegenstelling

D

Tijdsvolgorde


Een feit kun je controleren.
Voorbeeld: Tony’s Chocolonely werd in 2005 op de markt gebracht.

Een mening is wat iemand vindt.
Voorbeeld: Tony’s Chocolonely is de beste chocolade.

Een argument legt uit waarom iemand iets vindt of doet.
Voorbeeld: Teun geeft zichzelf aan, omdat hij wil laten zien wat er mis is in de chocoladeproductie.

Feit

Mening

Argument

  1. Teun van de Keuken is een Nederlandse journalist.

  2. Omdat fabrikanten niet wilden meewerken.

  3. Niet echt een fijne gedachte als je lekker op een stukje chocola knabbelt.

  4. Hij noemt zichzelf chocolade-crimineel omdat hij chocola heeft gekocht die op een misdadige manier is gemaakt.

  5. Omdat Tony’s Chocolonely nog niet helemaal 100% slaafvrij is.

  6. Op 29 november 2005 verkoopt hij de eerste officiële slaafvrije chocoladereep.

  7. De omstandigheden waaronder zij chocola maken, zijn vaak heel slecht.

  8. Tony’s Chocolonely is de lekkerste chocolade die er bestaat.

Schrijf op in je schrift

Zelfstandig werken



Tijd over?

- Werk in Numo.

- Werk in stilte

Huiswerk

Leren voor de eindtoets

Lesdoel

Ik ben goed voorbereid op de toetsweek en weet wat mij te wachten staat.

Evaluatie

Wat heb je geleerd deze les? Hoe ging de toets?

Wat ging er goed?

Wat kan beter?