Plannen

• Communicatie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Plannen 

Leerdoelen

Aan het einde van deze les:

• weet je waarom plannen belangrijk is.
  
• weet je hoe je kan plannen, waar je mee moet beginnen.
• weet je hoe je moet leren.
• weet je wat de invloed van je telefoon is tijdens het werken.

Heb jij altijd je huiswerk af?

010

Weet jij altijd wanneer de toetsen zijn? Of ben je wel een 'overvallen' door een toets.

Waarom 

Om goed te kunnen leren, moet je goed kunnen plannen. We hebben het gehad over spaced practice. Het gespreid leren van je leerstof. Maar hoe doe je dit? 

Tafelgroepsopdracht

Beschrijf met je tafelgroep hoe je het beste kan plannen. 

Welke stappen moeten er worden genomen. 

Plannen: waar begin je? 

Vul in wanneer je gaat sporten en lange dagen hebt. 

Trainen

Trainen

Sporten 

Lange dag

Lange dag

Waarom is dit belangrijk? 

Stap 1

Vul in wanneer je toetsen hebt. 

Trainen

Trainen

Sporten 

Lange dag

Lange dag

Waarom is dit belangrijk? 

Stap 2

En plan (minimaal) 3 leermomenten voor de toets.

Voor welke dagen kies je en waarom? 

Toets MM HD Middel eeuwen

Je plant altijd van achter naar voren. Dus terug de tijd in 

Maar, nu ben je er nog niet. 

De kans is groot dat je er neer zet, op die drie momenten: leren MM. 

MAAR, 

Wat ga je dan leren? 

Hoe ga je dan leren? 

Het moet specifieker. 

Wat ga je leren? 

Hoe ga je leren? 

Wat zou je beter op kunnen schrijven? 

Je moet je leerstof opdelen. 

Waarom is het beter om het zo aan te pakken? Wat is het voordeel? 

Leren P1

Leren P2

Leren P3

Leren P4

Maar, 

Naast het nadenken over wat je gaat leren, moet je ook nadenken over hoe je gaat leren. 

Dus wat ga je doen tijdens het leren.

In de LU over leren hebben we verschillende leerstrategieën behandeld. 

ACTIEF MET DE LEERSTOF BEZIG ZIJN. 

Retrieval practice = actief ophalen van info uit je geheugen 

Interleaved practice = afwisselen van onderwerpen en/of type vragen

Spaced practice = leermomenten spreiden in de tijd

Dual coding = woord en beeld combineren

Dus zo duidelijk mogelijk. vb. maken een oefentoets. Maken van oefenkaartjes. Maken van eigen toetsvragen. Maken van de test je zelf. Huiswerk maken is ook prima. Als je maar actief bezig gaat met de lesstof. 

Vergelijk 

Vergelijk jullie antwoorden nog eens met dat wat we net besproken hebben. 

Zijn er overeenkomsten, zijn er verschillen? 

Mobiel 

Leg je mobiel echt aan de kant. Want deze zorgt voor heel veel afleiding. Elke keer als je een bliepje hoort moet je daarna weer in de leerstof komen. Daarmee verspeel je veel tijd. 

Leg mij aan de kant. In de kast bijvoorbeeld. 

Maar buiten bereik. En zet je geluid uit. Vliegtuigstand zit er niet voor niets op. 

Daarom moet je op je planning heel goed neerzetten wat je moet doen. Zodat jij je mobiel echt aan de kant kan leggen. 

Hoe ziet dit er dan uit? 

Een voorbeeld. 

Trainen

Trainen

Sporten 

Lange dag

Lange dag

Toets MM HD Middel eeuwen

MM ler p1 en 2. Oef.toets. mak

30min. 

MM ler p3 en 4. Oef.toets. mak

30min. 

MM ler 1-4. Oef.toets. flitskaarten

2x 30min. 

Natuurlijk moet je andere hw er ook nog bij. Dit plan je ertussen. Zo duidelijk mogelijk. Zodat je mobiel in de kast kan blijven. 

Smartphones zijn gemaakt om jou af te leiden. Even op je telefoon kijken brengt jou hoeveel minuten uit je concentratie?

En je hersenen kunnen niet multitasken. Dus echt 1 ding tegelijk doen. Alleen leren :-) 

1. 2 minuten
2. 3 minuten
3. 4 minuten
4. 5 minuten

Na hoeveel minuten kan je beter een korte pauze nemen?

1. 15 minuten
2. 20 minuten
3. 25 minuten
4. 30 minuten

Beginnen

Veel leerlingen vinden het moeilijk om te beginnen. 

Vaak zeggen ze dan: ik kan mij moeilijk concentreren. Of ze zeggen: ik ben heel snel afgeleid. 

Dus krijg je de deur open? 

Kan jij je nergens op concentreren? Bij wat heb je een hele goede concentratie? 

5 minuten

Begin met 5 minuten geconcentreerd leren. En je zult merken dat je dit best kan volhouden. En na 5 minuten komt 10 min enzo verder.