Herhaling H6

Wiskunde

Pak je schrift, boek en pen of potlood op tafel. 
timer
15:00
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 35 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wiskunde

Pak je schrift, boek en pen of potlood op tafel. 
timer
15:00

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
Herhaling H6
SO + inleveren opdrachten

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling hoofdstuk 6

Slide 3 - Tekstslide

H6.1 Zijden benoemen



Hoeveel zijden zien jullie?
Wat weten we over driehoek ABC?


Slide 4 - Tekstslide

H6.1 Zijden benoemen

Rechthoekige driehoek.


Slide 5 - Tekstslide

H6.1 Zijden benoemen

Rechthoekige driehoek.

Twee zijden zitten vast aan de rechte hoek. Die zijden noemen we de rechthoekszijden.


Slide 6 - Tekstslide

H6.1 Zijden benoemen
Rechthoekige driehoek.


De zijde tegenover de rechte hoek noemen we de schuine zijde.

De schuine zijde is altijd de langste zijde!

Slide 7 - Tekstslide

De stelling van Pythagoras

De stelling van Pythagoras gebruik je om in een rechthoekige driehoek zijden te berekenen.

Weet je van een rechthoekige driehoek twee zijden dan kun je de derde zijde berekenen.

Slide 8 - Tekstslide

H6.2 De stelling van Pythagoras
Voor elke rechthoekige driehoek geldt 


Dit noemen we de stelling van Pythagoras.

Slide 9 - Tekstslide

H6.2 De stelling van Pythagoras

Je gebruikt daarbij het werkschema van Pythagoras

In het werkschema korten we de woorden af. 
Rechthoekszijde = rhz
Schuine zijde = sz.

Slide 10 - Tekstslide

H6.2 De stelling van Pythagoras

Je gebruikt daarbij het werkschema van Pythagoras

In het werkschema korten we de woorden af. 
Rechthoekszijde = rhz
Schuine zijde = sz.

Slide 11 - Tekstslide

Bereken zijde BC
6 cm
5 cm

Slide 12 - Tekstslide

H6.2 De stelling van Pythagoras

Hoe bereken je zijde QR?

Slide 13 - Tekstslide

H6.2 De stelling van Pythagoras

Hoe bereken je zijde QR?
  1. Maak het schema/schrijf de formule op.

Slide 14 - Tekstslide

H6.2 De stelling van Pythagoras

Hoe bereken je zijde QR?
  1. Maak het schema/schrijf de formule op.
  2. Schrijf een '?' bij gegevens die je wil berekenen.
  3. Vul de gegevens in die je hebt.
  4. Berekenen & rekenen!

Slide 15 - Tekstslide

Aanpak
Hoe bereken je zijde QR?

Slide 16 - Tekstslide

Onderzoek rechthoekige driehoek
Aanpak

Slide 17 - Tekstslide

Onderzoek rechthoekige driehoek
Aanpak:
  • Als de driehoek rechthoekig is, dan is de langste zijde de schuine zijde.
  • Maak het werkschema van Pythagoras. 
  • Zet het vraagteken achter de plus.
  • Bereken de kwadraten van de drie zijden. Zet ze in de schema.
  • Controleer de optelling. Klopt dit? Dan is de driehoek rechthoekig.

Slide 18 - Tekstslide

H6.3 De stelling van Pythagoras toepassen

De stelling van Pythagoras mag je alleen gebruiken in een rechthoekige driehoek.

Soms moet je de stelling van Pythagoras gebruiken, maar is er geen rechthoekige driehoek.
Je tekent dan zelf één of meer hulplijnen om een rechthoekige driehoek te maken.

Slide 19 - Tekstslide

H6.3 Diagonalen op kubus en balk
Bereken de lengte van diagonaal EG. Rond af op één decimaal.

Aanpak:

Slide 20 - Tekstslide

H6.3 Diagonalen op kubus en balk
Bereken de lengte van diagonaal EG. Rond af op één decimaal.

Aanpak:
  1. Maak een schets van het bovenvlak met de diagonaal. Zet de maten erbij.

Slide 21 - Tekstslide

H6.3 Diagonalen op kubus en balk
Bereken de lengte van diagonaal EG. Rond af op één decimaal.

Aanpak:
  1. Maak een schets van het bovenvlak met de diagonaal. Zet de maten erbij.
  2. Je hebt twee rechthoekige driehoeken. Bereken in één van die driehoeken de lengte van diagonaal. Gebruik het werkschema van Pythagoras!

Slide 22 - Tekstslide

H6.3 Diagonalen op kubus en balk

Slide 23 - Tekstslide

H6.4 Doorsnede
Je kunt een voorwerp doorsnijden.
Dan krijg je een plat snijvlak. Dit noemen we een doorsnede.
  • Een doorsnede is een vlakke figuur.
  • Een doorsnede lijkt op een stempel van het snijvlak.


Slide 24 - Tekstslide

H6.4 Doorsnede
Doorsnede op ware grootte aanpak:
  1. SQUW = rechthoek. Je weet QU = 3 cm. QS weet je niet. Maak een schets!

Slide 25 - Tekstslide

H6.4 Doorsnede
Doorsnede op ware grootte aanpak:
  1. SQUW = rechthoek. Je weet QU = 3 cm. QS weet je niet. Maak een schets!
  2. In driehoek PQS is ∠P = 90 °. Bereken de lengte van QS.

Slide 26 - Tekstslide

H6.4 Doorsnede
Doorsnede op ware grootte aanpak:
  1. SQUW = rechthoek. Je weet QU = 3 cm. QS weet je niet. Maak een schets!
  2. In driehoek PQS is ∠P = 90 °. Bereken de lengte van QS.
  3. Teken de doorsnede SQUW op ware grootte.

Slide 27 - Tekstslide

H6.5 Pythagoras in de ruimte

Slide 28 - Tekstslide

H6.5 Pythagoras in de ruimte
Bereken CE.

Stap 1: Heb ik alle gegevens?

Slide 29 - Tekstslide

H6.5 Pythagoras in de ruimte
Bereken CE.

Stap 1: Heb ik alle gegevens?

Slide 30 - Tekstslide

H6.5 Pythagoras in de ruimte
Bereken CE.

Stap 1: Heb ik alle gegevens?
Stap 2: Schetsen!

Slide 31 - Tekstslide

H6.5 Pythagoras in de ruimte
Bereken CE.

Stap 1: Heb ik alle gegevens?
Stap 2: Schetsen!
Stap 3: Rekenen

Slide 32 - Tekstslide

H6.5 Pythagoras in de ruimte
Bereken CE.

Stap 1: Heb ik alle gegevens?
Stap 2: Schetsen!
Stap 3: Rekenen

Slide 33 - Tekstslide

Aan de slag!

SO H6.1 t/m 6.3

D-toets
blz 115 + 116
opdr 1 t/m 10

Slide 34 - Tekstslide

SO H6.1 t/m 6.3
  • Pak je pen, potlood én rekenmachine
  • Geef altijd een antwoord en schrijf ALLE stappen op.
  • Praten = 1
  • Spieken = 1
  • Klaar? Steek je vinger op!
timer
45:00

Slide 35 - Tekstslide